《鹤雏引》·佚名

托鹤松雪以言志,借古抒怀见沧桑的七言古诗


君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心。

又不见云梦渔矶碧水处,俊也清名挂青史。

儒风忠节两传家,杰气源源长不已。

武威夜色沈秋月,武威楼上歌声咽。

梦回天与玉麒麟,争似峨眉千仞雪。

雪中落落多乔松,苍枝偃干如虬龙。

枝上曾栖云表鹤,养雏飞去翔寥廓。

年来又见鹤雏归,城郭依然人已非。

悠悠却返烟霄去,蜀雾秦云千里暮。

七言古诗中原人生感慨关中含蓄

注释

郝氏庭:指郝姓人家的庭院。此处可能暗指有德望的家族。

隆也便便千古心:隆,指郝隆,东晋名士,以博学、诙谐著称。便便,形容学识渊博。千古心,指流传千古的志向与情怀。

云梦渔矶:云梦泽边的钓鱼石矶。云梦,古代大泽,在今湖北湖南一带。渔矶,钓鱼时坐的石头。

俊也清名挂青史:俊,可能指另一位有清誉的贤士。清名,清高的名声。挂青史,名字载入史册。

儒风忠节两传家:儒家风范和忠贞气节两种美德在家族中传承。

杰气源源长不已:杰出不凡的气概源远流长,永不停止。

武威:郡名,在今甘肃一带,历史上是边塞要地,也可能指威武的气概。

沈秋月:沈,同“沉”,沉浸、笼罩。秋月沉浸在夜色中。

歌声咽:歌声呜咽、悲凉。

梦回天与玉麒麟:梦中仿佛得到上天赐予的玉麒麟。玉麒麟,传说中的瑞兽,比喻杰出的人才。

争似峨眉千仞雪:争似,怎比得上。峨眉,峨眉山。千仞雪,极高的山峰上的积雪,比喻高洁、坚贞的品格。

落落:形容松树高大独立的样子。

乔松:高大的松树。

偃干如虬龙:偃,倒伏或弯曲。虬龙,古代传说中有角的小龙。形容松树枝干弯曲盘绕如龙。

云表鹤:云表,云外,高空。指栖息在高处的仙鹤。

养雏飞去翔寥廓:养育幼鹤后,飞向广阔的天空。寥廓,高远空旷的天空。

城郭依然人已非:化用丁令威典故。传说汉代丁令威学道成仙,后化鹤归乡,感叹“城郭如故人民非”。

悠悠却返烟霄去:悠悠,从容不迫的样子。烟霄,云霄,指天空。

蜀雾秦云千里暮:蜀地的雾和秦地的云,相隔千里,笼罩在暮色中。蜀、秦,古地名,泛指遥远的地方。

译文

您没看见吗?郝氏家族的庭院前,晚霞冲破了秋日的阴霾,郝隆那博学多才、胸怀千古的志向令人敬仰。您也没看见吗?在那云梦泽畔的碧水石矶边,贤士的清高美名永载史册。儒家风范与忠贞气节在这两个家族中代代相传,那杰出不凡的气概源远流长,永不衰竭。武威的夜色笼罩着秋月,武威楼上的歌声呜咽悲凉。梦中仿佛得到上天赐予的玉麒麟般的人才,可又怎能比得上那峨眉山千仞绝壁上的皑皑白雪那般高洁坚贞?白雪之中,挺立着许多高大的松树,苍劲的枝干弯曲盘绕,宛如虬龙。那枝头上曾经栖息着来自云外的仙鹤,它养育了雏鸟后,便展翅飞向了辽阔无垠的天空。近年来,又看见仙鹤的雏鸟归来,可城郭虽然依旧,人事却已全非。它从容地再次返回云霄之上,只留下蜀地的迷雾与秦地的云霞,在千里暮色中苍茫一片。

赏析

《鹤雏引》是一首托物言志、借古抒怀的七言古诗,艺术手法丰富,意境深远。全诗以对比与映衬开篇,通过“郝氏庭前”与“云梦渔矶”两个历史意象,引出郝隆等古代贤士的“千古心”与“清名”,奠定了追慕先贤的情感基调。诗中“儒风忠节两传家,杰气源源长不已”一句,既是对传统美德的礼赞,也暗含了对当下气节传承的期许。 中间部分笔锋一转,描绘了“武威夜色”、“峨眉千仞雪”等苍凉雄浑的边塞与自然意象,将个人的品格追求置于广阔的历史与地理空间之中。“梦回天与玉麒麟,争似峨眉千仞雪”运用了象征与比喻,将世俗所推崇的“玉麒麟”(象征富贵人才)与象征高洁坚贞的“峨眉雪”对比,凸显了作者超越功利、崇尚精神境界的价值取向。 诗歌的核心意象“鹤”与“松”相继出现。雪中乔松“苍枝偃干如虬龙”,是历经风霜而风骨犹存的象征;而栖息其上的“云表鹤”则代表了超脱尘世、志向高远的隐逸或仙道精神。“养雏飞去翔寥廓”暗喻了人才的培育与远行。结尾部分化用丁令威化鹤的典故,“城郭依然人已非”抒发了深沉的人世沧桑之感。鹤雏的归来与离去,构成了一个循环,最终“悠悠却返烟霄去”,将一切感慨融入“蜀雾秦云千里暮”的苍茫暮色之中,意境开阔而余韵悠长,体现了典型的含蓄蕴藉的古典诗歌美学。

创作背景

此诗具体创作年代与作者已不可考,从内容与风格推断,可能出自宋元以后文人之手。诗中大量运用历史典故(郝隆、丁令威)和地理意象(武威、峨眉、蜀、秦),反映了作者深厚的学养与广阔的胸襟。其创作背景可能关联以下几个层面: 一是对历史兴衰与人事变迁的感慨物是人非、世事无常的经典母题,可能寄托了作者对某个时代变迁或家族荣衰的切身感受。 二是对高尚品格与隐逸精神的追求。诗中推崇“峨眉千仞雪”的高洁,赞美“云表鹤”的逍遥,并与“玉麒麟”的世俗象征形成对比,体现了在特定历史环境下,文人可能对功名利禄产生疏离,转而向往精神上的超脱与独立。 三是可能含有对人才培育与流散的隐喻。“养雏飞去翔寥廓”与“年来又见鹤雏归”的意象,或许暗指师道传承、门生故吏的离散与归来,反映了古代知识分子对学术或道统传承的关注。整首诗将个人情怀置于宏大的历史与自然视野中,情感深沉而含蓄,是典型的文人抒怀之作。