《赐苏易简 其一》宋

翰林承旨：宋代官职名，即翰林学士承旨，为翰林学士院的长官，地位尊崇。

清净玉堂：玉堂，指翰林院。宋代翰林院有“玉堂之署”的美称。清净，形容翰林院作为清要之地，远离尘嚣。

应用咸依式：指翰林学士起草诏令等文书，都必须严格遵循既定的格式和规范。咸，都。式，法式、规范。

深严比更崇：形容翰林院地位深邃庄严，比其他官署更为崇高。比，比较。

归家思值日：值日，指在宫中轮值。此句意为即使归家休息，心中仍思虑着宫中的值班事务。

入内集英风：入内，进入宫禁。集英风，汇聚了英才的风范。集英殿为宋代宫殿名，常在此举行宴饮、策试等活动。

儒措门生盛：儒措，指儒者的举措、作为。门生盛，门生众多，形容苏易简门下人才济济。

高明大化雄：高明，指苏易简才识高妙明达。大化雄，指其辅佐君王推行教化（大化）的功业雄壮。

翰林学士承旨官职尊贵，身处清净雅致的翰林院中。所有文书应用都依循规范格式，院署深邃庄严比其他官署更为崇高。即便归家仍思虑宫中轮值事务，一入宫禁便汇聚英才之风。儒者的举措使得门生兴盛，才识高明辅佐大化之功业雄壮。

本诗是宋太宗赵炅赐予近臣苏易简的御制诗，旨在褒奖与勉励。诗作采用标准的五言律诗形式，对仗工整，语言庄重典雅，充分体现了宫廷应制诗的特点。首联点明苏易简的显赫官职（翰林承旨）和清贵的工作环境（玉堂），奠定全诗尊崇的基调。颔联通过“咸依式”与“比更崇”的对比，既强调了翰林院工作的严谨规范，又突出了其地位的超越性。颈联刻画了苏易简勤于王事的形象，“思值日”与“集英风”虚实结合，展现其尽职尽责与领袖群伦的风采。尾联直接颂扬其培育人才（门生盛）和辅佐朝政（大化雄）的功绩，将褒奖推向高潮。全诗格调雍容，用词考究，在褒扬臣子的同时，也彰显了皇权的恩威与太宗本人对文治的重视，是了解宋代初期君臣关系与宫廷文化的珍贵文本。

苏易简（958—997），字太简，梓州铜山（今四川中江）人。北宋太平兴国五年（980年）状元，深得宋太宗赏识，历任翰林学士承旨、给事中、参知政事等要职。他文采出众，曾主编《文房四谱》，是太宗朝重要的文学侍从之臣。宋太宗赵炅（939—997）崇尚文治，喜好诗文，常与文臣唱和，并御制诗歌赏赐近臣，以示恩宠与勉励。《赐苏易简》组诗便是此类作品。此诗创作于苏易简担任翰林学士承旨期间，反映了太宗对这位青年才俊的器重，以及北宋初期“重文抑武”政策下，皇帝与文臣之间的亲密互动。