和张寺丞功父八绝句 其六

新岁：新的一年，指岁首或初春时节。

南湖：地名或泛指南方湖园水景之地，此处点明诗人所见春景所在。

春又浓：写春意深浓，景物繁盛。

海棠：春季名花，古典诗词中常用以寄寓艳丽春光与柔婉情思。

旧入我诗中：往昔就曾被我写入诗篇，言其并非初见，带有旧日相识之意。

别来：分别以来。

相思字：寄托思念的文字，即书信、诗句。

寄与：寄给、托付给。

江西：指友人所在之地或寄送的方向。

花信风：应花期而来的风，古人常以之指带来花讯的春风。

新的一年里，南湖的春意又浓起来了，海棠花也仍像从前一样，早已进入我的诗句之中。自从分别以后，如果你也写下了寄托相思的文字，就请托那吹送花讯的江西春风，把它捎寄给我吧。

这首绝句篇幅短小，却写得轻灵婉转，极富春日情味与友朋相思之意。首句“新岁南湖春又浓”开门见景，“新岁”点出时令，“南湖”点出地点，“春又浓”则以一“又”字，将今年春色与往年经验联结起来，既写眼前，也暗含岁岁相似的节候之感。一个“浓”字尤其传神，不正面铺陈百花万木，却让人感到春意已然丰盛饱满。次句“海棠旧入我诗中”由景转入诗人自我书写，海棠并非偶然映入眼帘，而是“旧入”诗中，说明诗人与海棠、与春景之间早有深厚关联，也暗示此花常能牵动其诗情。这里将自然景物与诗歌记忆叠合，使景不只是客观存在，更成为审美经验的一部分。 后两句由写景转为寄情。“别来若有相思字，寄与江西花信风”语意新巧，含蓄动人。诗人并不直说“我思念你”，而是假设对方若也有“相思字”，便可托春风寄来。此中既有对友人的思念，也有对友情回应的期待。把无形的情思寄托给“花信风”，尤见宋诗善于翻新意象的特点：春风不仅传递花开的消息，也承担传书寄情的功能，令全诗洋溢着温润、明净而不滞重的抒情气息。 从艺术上看，全诗层次清楚：新岁、南湖、海棠、相思、花信风，景与情递相生发；语句自然流走，几乎不见雕饰，却自有风神。杨万里诗常以口语入诗、以活法写景，此诗便体现了这种清新灵动的风格。它不追求浓烈悲慨，而在轻柔的春意中寄寓深长情谊，读来如和风拂面，余味悠然。

此诗题作“和张寺丞功父八绝句 其六”，可知它是杨万里酬和友人张寺丞功父组诗中的一首。“和”表明此作并非独立起兴，而是对友人原作的回应，属于宋代文人唱和传统中的典型作品。宋代士大夫交游频繁，常以诗词往返酬答，借景抒怀、叙友情谊，既是文学活动，也是精神交流的方式。题中“寺丞”是官职称谓，“功父”应为其字，显示双方关系应在官场或文士圈中较为密切。 杨万里生活于南宋，诗风以清新活泼、善于捕捉日常景物之趣著称。他尤擅长从细微处写出自然之生意，将寻常景物写得新鲜可感。这首诗写“新岁”“南湖”“海棠”“花信风”，显然取材于春日景象，但核心并不在单纯咏物，而在借春景传达别后怀人之情。由于题目只提供唱和关系，并未详载作年、作地与二人具体别离缘由，因此不宜坐实为某次特定行旅或贬谪之作；较稳妥的理解是：诗人于春日见湖上景物，因海棠与春风而触发对友人的忆念，于是写成一首清婉的酬和诗，体现了南宋文人诗歌中常见的友情书写与季节感怀。