过新开湖五首·其三

新开湖：地名，诗人途经游览之处，具体旧址今难详考。

白苇黄芦：白色的芦花与枯黄的芦苇，点明深秋水泽景象。

尚带秋：还带着浓重的秋意，写景中含有时令感受。

长风远水：辽远水面上吹来的长风，形容湖面开阔、风势绵长。

几时休：什么时候才停止，带有设问和感叹意味。

愁人：本就心中有愁苦的人。

对著：对着，面对着。著同“着”。

君休问：你不要问，不必追问原因。

也作愁：也会生出愁绪。作，生出，引起。

湖边白色的芦花、黄色的芦苇，还带着深秋的萧瑟意味；辽阔水面上长风不停地吹着，不知何时才会止歇。心中有愁的人面对这样的景色，你就不必问他为什么发愁了；便是原本没有愁绪的人，看见这一切，也会被触动得生出愁来。

这首诗篇幅短小，却极善于以景入情、以情统景，体现了杨万里诗歌语言浅近而意味深长的特色。首句“白苇黄芦尚带秋”，以“白”“黄”两种色彩并举，既有视觉上的鲜明对照，也营造出秋江湖泽特有的清冷、萧疏之感。“尚带秋”三字看似平淡，实则将季节氛围轻轻点透：秋意未尽，万物仍笼罩在衰飒之中。次句“长风远水几时休”进一步拓开空间，从岸边草苇推向辽阔湖面，风与水构成动态景观，而“几时休”的设问，则把客观景象转化为主观感受，风似无尽，水似无涯，愁绪也似无从排遣。 后两句尤见匠心。诗人并不直说自己为何而愁，而是宕开一笔：“愁人对著君休问，不是愁人也作愁。”这既像是对同行者说，也像是自我劝解。语气近乎口语，却极有力量：有愁之人见此景当然更添愁苦，而即使本非愁人，也会因景物感染而黯然。这种写法把个体情绪提升为普遍感受，使诗意更具共鸣。全诗情景交融而不过分雕饰，先写湖上秋色，再写长风远水，最后落到人心的感应，层层递进，自然而有波澜。 从艺术上看，此诗妙在“以常语见深情”。没有生僻字句，没有繁复典故，却把秋景的萧索与人心的感伤熔为一体。杨万里素以“诚斋体”著称，善于从眼前景物中捕捉灵动诗意；而此诗又显示出他并不只写活泼风趣的一面，也能在平淡中写出深沉的秋愁。短短四句，既有开阔的湖景，也有细密的心理波动，读来言浅意长，余味不尽。

《过新开湖五首》是一组行旅途中所作的组诗，“过”字表明诗人是在经过新开湖时触景生情而写下。杨万里一生多有外任与往来行役的经历，途中常以敏锐眼光捕捉自然景物，并将瞬间感受写成诗篇。这首其三所呈现的，是深秋湖泽的典型景象：白苇、黄芦、长风、远水，都带有江湖行旅中常见的空阔与萧瑟。关于此诗的具体写作年月，今人未必都能确考，因此不宜坐实某一特定事件，但从诗意看，当是旅途中面对秋景而生发的感怀之作。 南宋时期，文人诗歌很重视日常经验与眼前景物的表现，杨万里尤其善于把所见所感即时写入诗中，形成自然活泼而又耐人寻味的风格。这首诗虽无明显议论时政或明言身世之语，却并非纯客观写景。它透露出行旅者面对秋江远水时常有的惆怅，也折射出宋代士大夫在漂泊、赴任、归途等生活情境中普遍存在的情绪体验。因此，此诗的背景更宜理解为：诗人于舟行湖上或临湖经过之际，因秋色苍茫、风水无际而触发感伤，遂以简练语言写成一首情景交融的小诗。