《己酉八桂劝驾》宋·李曾伯

己酉：指宋理宗淳祐九年（公元1249年）。

八桂：广西的代称，因桂林郡旧有八株桂树而得名。此处指广西路（宋代行政区划）。

劝驾：本义为劝人任职或出行，此处特指鼓励、敦促士子参加科举考试。

快束行装稳著鞭：催促士子们迅速整理好行装，稳稳地踏上征途。著鞭，挥鞭策马，喻指启程。

小春天：指农历十月，此时天气和暖如春，故称“小春”或“小阳春”。

程开鹏翼三千里：前程远大，如大鹏展翅，扶摇直上三千里。化用《庄子·逍遥游》中鹏鸟的典故，比喻仕途光明，前程万里。

名继龙头二百年：希望士子能继承科场夺魁的荣耀传统。龙头，状元的别称。二百年，虚指，形容此地科举传统悠久。

花插一枝趋燕喜：指考中进士后，头戴官花，参加朝廷为新科进士举办的庆贺宴会（琼林宴或闻喜宴）。燕喜，宴饮喜庆。

云占五色对胪传：指殿试后，皇帝宣布登第进士名次的唱名仪式（胪传）时，天空出现祥瑞的五色云彩。胪传，即传胪，殿试后宣布名次的仪式。

勉旃：努力吧。旃，语助词，相当于“之”或“之焉”。

快快收拾好行装，稳稳地扬鞭启程吧，梅花枝头已传来十月小阳春的消息。你们的前程将如大鹏展翅，远达三千里之外；愿你们的名声能继承此地两百年来科场夺魁的荣耀传统。待到金榜题名时，头插官花去赴那喜庆的琼林宴；殿试唱名之际，更有五色祥云为之庆贺。大丈夫的志向本就应当如此高远，让我们共同举杯，以此远大前程相期许，彼此勉励奋进吧！

《己酉八桂劝驾》是南宋名臣李曾伯在广西主持科举考试时，为勉励当地士子奋发进取而作的一首七言律诗。全诗洋溢着对后辈学子的殷切期望与热情鼓励，格调高昂，气势恢宏，充分展现了宋代科举文化中积极向上的精神风貌。 首联“快束行装稳著鞭，梅边已报小春天”，以亲切的口吻和生动的意象开篇，既点明了劝驾启程的时节（小春天），又营造出一种时不我待、积极行动的紧迫感。“稳著鞭”一词，既有催促之意，又含稳健之嘱，体现了长者对晚辈的关怀。颔联“程开鹏翼三千里，名继龙头二百年”，运用典故与夸张相结合的手法，极言前程之远大与荣誉之悠久。借用《庄子》中大鹏的意象，赋予士子们翱翔万里的豪情；以“龙头”喻指状元，用“二百年”虚指传统深厚，极大地激发了士子的自信心与历史使命感。 颈联“花插一枝趋燕喜，云占五色对胪传”，则具体描绘了金榜题名后的荣耀场景：头戴官花赴宴，殿试唱名时祥云呈现。这两句将科举成功的喜悦与祥瑞之兆相结合，画面感极强，充满了对美好未来的浪漫想象与衷心祝愿。尾联“丈夫自许当如此，举酒相期共勉旃”，将全诗情感推向高潮，以“大丈夫”的担当相号召，以举杯共勉作结，既是对士子的激励，也是作者自身抱负的流露，体现了宋代士人兼济天下的集体情怀。 整首诗语言明快，对仗工整，用典贴切而不晦涩。其艺术特色在于将劝勉之情与功业之思完美融合，通过一系列辉煌的意象（鹏翼、龙头、燕喜、五色云）构建出一个令人向往的成功图景，具有极强的感染力和鼓动性，是宋代科举诗中的佳作，反映了当时社会对知识与人才的尊重与期待。

此诗创作于南宋淳祐九年（己酉年，公元1249年），当时李曾伯正担任广西转运使兼知静江府（治所在今桂林）。作为地方长官和文坛名流，在科举考试（可能是发解试或漕试）前夕，按惯例要举行“劝驾”仪式，设宴赋诗，鼓励本路士子积极赴考，为乡邦争光。 南宋时期，科举制度已成为国家选拔人才的最主要途径，广西虽属偏远，但文化教育在宋代得到了显著发展。李曾伯本人是进士出身，深知科举对于士人命运和地方文教的重要性。他写此诗，既是在履行地方长官“兴文教”的职责，也是以过来人的身份，对后学进行切实的指导与激励。诗中提到的“名继龙头二百年”，可能暗指广西地区在历史上曾出过一些科举名人，或当地有重视科第的传统，李曾伯借此来激发士子的荣誉感和进取心。 此时的南宋，处于宋蒙战争的间歇期，外部压力巨大，朝廷更需要通过科举选拔治国安邦的人才。李曾伯的劝驾，因此也超越了单纯的地方文教活动，蕴含着为国家储备人才、激励士人担当国事的深层用意。这首诗正是在这样的时代背景与个人职责交织下产生的，是宋代科举文化与官员劝学传统的一个生动缩影。