《以春草碧色分韵送朱师古知雒县得色字》宋·李流谦

以春草碧色分韵：一种文人雅集的作诗方式。以“春草碧色”四字为韵脚，参与者各拈一字作诗。此处作者拈得“色”字。

朱师古：作者友人，名不详，字师古。

知雒县：被任命为雒县（今四川广汉一带）的知县。知，主管。

殊方：异乡，他乡。

家山：故乡。

羁旅：寄居作客，漂泊在外。

眼穿离鸿翼：望眼欲穿地看着离去的鸿雁。比喻目送友人远去，充满不舍。

壶浆迓郊陌：用壶盛着酒浆在郊外道路上迎接。迓，迎接。

台阁人：指在中央朝廷（尚书台等）任职的官员。

九霄帝不隔：形容其接近皇帝，地位显赫。九霄，天之极高处，喻指朝廷。

新书严入县：指朝廷任命其为县令的文书（新书）严肃地送达县衙。

驱骥就辕轭：驱使骏马套上车辕。比喻友人赴任，施展才华。

朱丝弦：红色的琴弦。

南风律：指舜帝弹五弦琴歌《南风》诗，以求解民之愠，阜民之财。比喻友人欲行仁政，造福一方。

驯桑雉：典故，东汉鲁恭任中牟令，行德政，连雉鸟都驯服不惊扰桑田。比喻仁政感化万物。

绕床物：指酒。化用《世说新语》刘伶“便引酒进肉，隗然已醉矣”及“一手持蟹螯，一手持酒杯，拍浮酒池中”的典故，代指畅饮。

浮我当举白：为我斟满酒，我当举杯一饮而尽。浮，罚酒，此处指斟酒。白，酒杯。

长鱼随鳅虾：大鱼混同于泥鳅小虾之中。比喻大材小用或暂时屈就。

枯泽未容尺：干涸的沼泽容不下一尺长的鱼。比喻环境局促，无法施展抱负。

惊雷忽破地：比喻友人赴任，如惊雷破土，将有一番作为。

春湖波如天：春天的湖水碧波荡漾，与天同色。

鹅儿色：淡黄色，形容美酒的颜色。

眉间黄：古人认为眉间有黄色是喜庆的征兆。此处指友人赴任的喜气映照在眉宇间。

扁舟大江侧：小船停泊在大江之畔。想象友人明日将乘舟赴任的情景。

我客居异乡已有两年，今日却要在这他乡送您回我的故乡。我岂能不思念故土山水？面对此地的清风明月，更添愁绪。用什么来安慰我这漂泊的旅怀呢？唯有目送您如离群的鸿雁渐行渐远，直到望眼欲穿。请替我捎去问候给故乡的父老，告诉他们，准备好酒浆到郊外大路上迎接您吧。您本是朝廷的栋梁之才，与九重宫阙的皇帝近在咫尺。如今任命文书庄严地送达县衙，您就像骏马套上辕轭，即将奔赴前程。您手持朱红色的琴弦，想要弹奏那象征仁政的《南风》之曲。这番心意难道不好吗？只是这仁政的实践，并非易事。姑且先放下那‘驯服桑间雉鸟’的德政美谈，我们眼前先办好这‘绕床畅饮’的乐事吧！你我相视，不禁开怀大笑，快为我斟满酒杯，我要一饮而尽。您就像大鱼暂时混迹于泥鳅小虾之中，干涸的浅泽怎能容得下您一尺之躯？但您此去，定如惊雷破土，待我们起身再看时，您已施展抱负，了无痕迹。看这春日的湖面，碧波如洗，连接天际，杯中的美酒泛着鹅儿般的淡黄光泽。这酒光映照着您眉间的喜色，请尽情领受这醉意，莫要珍惜。待到明朝您出门一看，那赴任的扁舟，已静静停泊在浩荡的大江之侧。

这首诗是南宋诗人李流谦的一首送别赠行诗，艺术上融合了深挚的友情、复杂的宦情与生动的景物描写，展现了宋代文人诗情理交融的特色。全诗以“色”字为韵，却丝毫不显局促，反而流转自如。开篇从自身“客殊方”的处境写起，反衬出送友“归乡邑”的复杂心绪，既有对友人的羡慕，又有自身漂泊的感伤，奠定了情感交织的基调。诗中巧妙运用多重对比：朝廷“台阁”与地方“县邑”的对比，象征仁政理想的“南风律”与眼前饯行现实的“绕床物”的对比，友人如“长鱼”的才干与“枯泽”般局促环境的对比，使得诗意层叠递进，内涵丰富。尤其“惊雷忽破地”的比喻，气势磅礴，既是对友人施展抱负的殷切期望，也暗含对其才能终将突破环境限制的坚定信心，体现了豪放旷达的一面。结尾处“春湖波如天，酒作鹅儿色”的景物描写，色彩明丽，意境开阔，将离别的愁绪与对前程的祝福，都融入了这杯光湖色之中，形成了以景结情的悠远韵味。全诗语言既典雅（用“驯桑雉”、“南风律”等典故）又活泼（“相顾一大笑”），情感真挚而克制，在送别诗中别具一格，充分体现了宋代士大夫儒雅与豪情并存的精神风貌。

此诗创作于南宋时期，作者李流谦为汉州（今四川广汉）德阳人。诗题表明，这是一次文人间的分韵赋诗活动，主题是送友人朱师古赴任雒县知县。雒县位于汉州，正是作者的故乡。这一背景使得送别之情格外复杂：作者自己宦游在外，而友人却要去治理自己的家乡，其中交织着思乡之情、对友人能力的信任以及对故乡治理的关切。南宋时期，地方官员的任命与士大夫的流动频繁，此类送行诗既是友情的见证，也常寄托着对仁政、民生的期望。诗中“台阁人”下放为“县令”的叙述，可能反映了宋代官员任职历练的制度，也隐含了作者对友人暂屈下僚的安慰（“长鱼随鳅虾”）和对其未来作为的鼓励（“惊雷忽破地”）。李流谦本人颇有才学却仕途不甚显达，其情感更能理解友人处境，故诗作在勉励中带着惺惺相惜的知己之感。整首诗生动记录了南宋中下层士大夫交往与仕宦生活的一个侧面。