《送新蓬州程倅 其二》宋 · 吴泳

1. 宛宛：柔美、曲折的样子。

2. 锥锥：形容花朵繁多、聚集下垂的样子。

3. 柳解织别愁：古人折柳送别，柳谐音“留”，故云柳懂得编织离愁别绪。

4. 花能送春归：春花凋谢意味着春天结束，故云花能送走春天。

5. 远行迈：远行。迈，远行。

6. 依依：恋恋不舍的样子。

7. 有弦不解挥：有琴弦却不懂得弹奏。挥，弹奏。

8. 有镜不复治：有镜子却不再整理仪容。治，整理、打理。

9. 持此欲遗谁：拿着这些东西（琴、镜）想要送给谁呢？遗（wèi），赠送。

10. 河梁：桥梁。古诗中常指送别之地，源自李陵《与苏武诗》：“携手上河梁，游子暮何之。”

11. 泪为生别滋：泪水因为活生生的离别而涌出。滋，滋生、涌出。

12. 但期如水萍：只希望像水中的浮萍一样。

13. 所寄良不移：寄托的情谊确实不会改变。良，确实。

柔美的嫩黄柳丝低垂，繁密的花朵夹杂其间累累下垂。柳枝仿佛懂得编织离别的愁绪，花朵似乎能送走逝去的春天。思念您即将踏上遥远的旅程，我这游子的心中充满依依不舍。有琴弦却无心弹奏，有铜镜却不再对镜梳妆。哪里是真的不能做这些事，只是拿着它们又想送给谁呢？在这送别的河梁边奏起离曲，泪水为这生生的离别而不断涌出。只愿我们的情谊能像水中的浮萍，虽然漂泊，但寄托的心意永不改变。

本诗是南宋文人吴泳的一首送别诗，情感真挚细腻，艺术手法巧妙。诗作开篇以“宛宛黄柳丝，锥锥杂花垂”起兴，描绘春末夏初的典型景物，柳与花被赋予人的情感——“柳解织别愁，花能送春归”，既点明送别的时令，又将自然景物与离情巧妙融合，奠定了全诗哀婉的基调。中间部分直抒胸臆，“思君远行迈，游子心依依”，直接表达对友人远行的不舍。随后通过“有弦不解挥，有镜不复治”两个细节，生动刻画了因离别而心绪不宁、百无聊赖的心理状态，反问“岂是真不能，持此欲遗谁”，更深一层地揭示了孤独与失落感。结尾“河梁”用典，深化离别之悲，但最终以“但期如水萍，所寄良不移”作结，将飘忽不定的浮萍意象转化为情谊坚定的象征，在伤感中透出对友谊恒久的信念，哀而不伤，意境得以升华。全诗语言清丽，比喻新颖，情感流转自然，由景入情，由情生理，体现了南宋后期文人诗注重内心刻画和哲理思索的特点。

此诗创作于南宋时期。程倅（cuì）是作者吴泳的朋友，将赴任蓬州（今四川蓬安一带）通判（“倅”即副职，通常指通判）。吴泳，字叔永，潼川人，南宋宁宗嘉定二年（1209年）进士，历任地方官和朝官，著有《鹤林集》。他生活在南宋中后期，国势衰微，文人交往酬唱之中常寄寓深沉感慨。这首送别诗是组诗中的第二首，表达了作者对友人远赴蜀地任职的惜别之情，以及对彼此友谊长存的祝愿。诗中“河梁”之典和“游子”之叹，也隐约折射出战乱时代士人漂泊无定的普遍心境。