《用范叔刚韵送陈亮功同年》宋 · 孙应时

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孙应时

人物相后先,筦库故多士。

若人海邦来,清渭照泾水。

风尘不自惮,远业正在此。

林深兰荃芳,波动金石止。

三年亦何事,一笑聊复尔。

天风今扶摇,势作九万里。

未令游蓬山,亦合佐槐市。

富贵善移人,须公直如矢。

平生十年书,喜见习凿齿。

少留更舂容,春醪荐鲂鲤。

书生五言古诗人生感慨劝诫友情酬赠

注释

范叔刚:即范仲黼,字叔刚,南宋学者,与作者孙应时同为张栻门人。

陈亮功:作者友人,生平不详,从诗中看应是同年进士。

同年:古代科举同榜考中进士者互称同年。

筦库:管库,指管理仓库的小官,亦泛指低级官职或储备人才之处。

清渭照泾水:化用《诗经》“泾以渭浊”典故,渭水清,泾水浊,比喻陈亮功品格高洁,能明辨是非。

风尘:指世俗的纷扰、仕途的奔波。

兰荃:兰草和荃草,皆香草,比喻贤德之人或高尚的品格。

金石止:形容意志坚定如金石,不可动摇。语出《荀子·劝学》“锲而不舍,金石可镂”。

九万里:化用《庄子·逍遥游》大鹏“抟扶摇而上者九万里”的典故,比喻前程远大。

蓬山:蓬莱山,传说中的海上仙山,唐代常指秘书省或翰林院等清贵之地。

槐市:汉代长安读书人聚集、买卖书籍的市场,因其地多槐树而得名,后泛指学宫、文化荟萃之地。

直如矢:像箭一样直,比喻为人正直。《诗经·小雅·大东》:“周道如砥,其直如矢。”

十年书:形容读书刻苦、学识渊博。化用“十年窗下无人问”之意。

习凿齿:东晋著名史学家、文学家,博学多才,此处用以称赞陈亮功的才华。

舂容:原指钟声回荡相应,引申为从容畅达之意。

春醪:春酒。

鲂鲤:鳊鱼和鲤鱼,泛指美味的鱼肴。

译文

人才的出现总有先后次序,管理库府之地本就藏龙卧虎。你从海滨之地而来,品格高洁如清澈的渭水映照着浑浊的泾流。你不畏惧世俗的奔波劳碌,远大的功业正应在此间建立。山林深处兰草与荃草散发芬芳,波涛涌动而金石般的意志坚定不移。这三年任职又算得了什么呢?不过付诸一笑罢了。如今你恰似乘着天风扶摇直上,气势将要直达九万里的高空。即使未能让你遨游蓬山仙境,也理应去辅佐那槐市般的文化中枢。富贵最能改变人的心志,但愿你始终如箭矢般正直不阿。我平生苦读十年诗书,最欣喜的就是遇见你这般如习凿齿一样的博学之士。请稍作停留,让我们更加从容地叙谈,用春酒和鲜美的鲂鲤来为你饯行。

赏析

这是一首情真意切的赠别诗。作者孙应时运用丰富的典故和比喻,表达了对同年友人陈亮功的赞赏、勉励与惜别之情。 艺术特色上: 1. **善用比喻与典故**:以“清渭照泾水”喻友人品格高洁、明辨是非;以“兰荃”喻其德行之芳馨;以“金石”喻其意志之坚定;以“九万里”大鹏喻其前程远大;以“直如矢”勉励其保持正直。这些典故的运用贴切自然,深化了诗歌内涵。 2. **结构层次分明**:诗歌从对友人出身与品格的赞美(“人物相后先”至“清渭照泾水”),写到对其不畏艰辛、志存高远的肯定(“风尘不自惮”至“波动金石止”),再转为对其三年经历的超脱看待和未来前程的殷切祝愿(“三年亦何事”至“须公直如矢”),最后以欣逢知己的喜悦和殷勤饯别作结(“平生十年书”至结尾),情感递进,逻辑清晰。 3. **情感真挚恳切**:全诗既有“一笑聊复尔”的洒脱,又有“天风今扶摇”的热切期望,更有“须公直如矢”的郑重嘱托,以及“喜见习凿齿”的由衷钦佩,将朋友间的相知、相勉、相惜之情表达得淋漓尽致,体现了宋代文人赠答诗重理趣亦重情谊的特点。

创作背景

此诗创作于南宋时期。作者孙应时(1154-1206),字季和,号烛湖居士,余姚(今属浙江)人。他是理学家张栻的弟子,淳熙二年(1175年)进士。诗题中的“范叔刚”即范仲黼,同为张栻门人。“陈亮功”是孙应时的同年进士,具体生平不详。从诗中“若人海邦来”推测,陈亮功可能来自东南沿海地区。此诗是孙应时用友人范叔刚的诗韵,为即将离任或赴新职的同年陈亮功所作的送别诗,旨在赞扬其品格与才华,勉励其保持操守,并祝愿其前程似锦。作品反映了南宋理学背景下文人之间重道义、尚气节的交往风气。