《赠九华程兄》宋 · 刘宰

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刘宰

君家九华山,山翠常在目。

鸡犬声相闻,山腰几邻曲。

本固枝叶蕃,无若君之族。

当年紫橐翁,一念要亲睦。

俸馀不自有,买田遍溪谷。

计口给之食,昏旦常陆续。

吉凶更资助,常使有馀畜。

只今大江南,盛事君家独。

君归广此意,胜处新卜筑。

周遭植名花,中间敞家塾。

少长驱之学,毋间亲疏属。

庶几子又孙,更衍无穷福。

亦使紫橐翁,百世流清馥。

五言古诗人生感慨劝诫友情酬赠叙事

注释

九华山:山名,位于今安徽省池州市青阳县境内,为中国佛教四大名山之一。

山翠:青翠的山色。

鸡犬声相闻:化用陶渊明《桃花源记》中“阡陌交通,鸡犬相闻”之句,形容邻里和睦,环境安宁。

邻曲:邻居,乡邻。

本固枝叶蕃:比喻家族根基稳固,子孙繁盛。本,树根;蕃,茂盛。

紫橐翁:指程氏家族中一位曾身居高位、有紫橐(紫色印囊,高官象征)的祖先。具体所指不详,或为程氏先贤。

亲睦:使亲属和睦。

俸馀:俸禄的结余。

计口给之食:按人口分配粮食。

昏旦:早晚,指每日。

吉凶:指红白喜事。

馀畜:盈余,积蓄。

大江南:长江以南地区。

胜处:风景优美的地方。

卜筑:择地建筑房屋。

周遭:周围。

家塾:旧时家族设立的学校,供子弟读书。

少长:年少年长的人,指家族中的所有子弟。

驱之学:督促他们学习。驱,驱使,引申为督促。

毋间:不要区分。间,间隔,区别。

亲疏属:关系亲近和疏远的亲属。

庶几:表示希望。

更衍:延续,繁衍。

清馥:清雅的香气,比喻美好的名声、德行。

译文

您的家就在九华山旁,那青翠的山色常映入眼帘。鸡鸣狗吠之声彼此相闻,山腰上住着几户和睦的乡邻。家族根基稳固因而枝叶繁茂,没有谁家能比得上您的宗族。当年那位身佩紫橐的先祖,一心想要使亲族和睦相处。俸禄的结余从不据为己有,购置田产遍布溪流山谷。按人口分配粮食供给生活,从早到晚持续不断。遇到红白喜事更是给予资助,常让亲族们都有盈余积蓄。直到如今在这长江以南,这样的盛事唯独您家传承。您归乡后请将这番心意发扬光大,在风景佳处新建屋舍。四周栽种上名贵的花卉,中间开设家族的学堂。督促所有年少年长的子弟都来学习,不要区分亲疏远近。希望子子孙孙,能延续这无穷的福泽。也让那位紫橐翁的美德,流传百世,散发清雅的芬芳。

赏析

这是一首赠予友人的劝勉诗,主题鲜明,旨在颂扬程氏家族睦亲重教的家风,并寄望友人将其发扬光大。艺术特色上:1. **结构清晰,层层递进**:诗作从描绘九华山居所环境起笔,引出程氏家族;继而追述先祖“紫橐翁”置办义田、赡养宗族的义举,点明家族盛事之源;最后对友人提出“广此意”的具体期望——筑塾兴学,使美德流芳。逻辑严密,由古及今,由述事及劝勉。2. **善用比喻与典故**:“本固枝叶蕃”以树木为喻,形象说明家族昌盛之理;“鸡犬声相闻”化用《桃花源记》意境,烘托出程氏聚居地安宁和睦的氛围。3. **语言质朴恳切**:全诗多用白描和直叙,如“计口给之食,昏旦常陆续”,如实记述义田制度的具体运作,情感真挚,劝勉之意溢于言表,体现了宋代诗歌说理、重教的风气。4. **思想价值**:诗歌不仅赞美了传统的宗族互助美德,更将重点落在“教育”这一根本大计上(“周遭植名花,中间敞家塾”),认为唯有通过教育(“驱之学”),才能“更衍无穷福”,使先德“百世流清馥”,见解深刻,超越了单纯的物质赡养,具有积极的社会意义。

创作背景

此诗作者刘宰(1166-1239),字平国,号漫塘病叟,镇江金坛(今属江苏)人。南宋光宗绍熙元年(1190)进士,曾任州县官,后辞官隐居三十年。其诗文质朴,关心民瘼。九华山位于安徽,是佛教圣地,亦多世家大族聚居。程氏为当地望族。诗中提到的“紫橐翁”当为程氏家族一位致仕高官,他购置“义田”以赡养、资助族人的行为,是宋代宗族建设中“义庄”、“义田”制度的体现,由范仲淹首创后,被许多士大夫家族效仿。刘宰此诗,正是对程氏家族践行这一儒家理想行为的记录与颂扬,并借赠诗之机,鼓励友人程兄继承先祖遗志,通过兴办家塾、重视教育来延续家族荣光,反映了南宋士大夫对宗族治理与文教传承的普遍关切。