《贺赵居父登第》宋 · 刘宰

贺赵居父登第：祝贺赵居父考中进士。登第，科举时代称考中进士。

词场：科举考场，特指进士科考试。

夺锦标：夺得锦标，比喻在科举考试中高中。锦标，锦制的旗帜，古时用以赠给竞渡的领先者，后泛指竞赛优胜者所得的奖品。

斑衣：彩衣。相传老莱子着彩衣为儿戏以娱亲，后因以“斑衣”指孝养父母。此处指赵居父为孝子。

绿衣：指绿色官服。唐代六品、七品官服为绿色，宋代沿袭，此处代指新科进士的服色或身份。

永日：长日，整日。

清微：清和，指天气清明和煦。

六桂：指科举及第。宋代窦禹钧五子相继登科，冯道赠诗有“灵椿一株老，丹桂五枝芳”之句。后以“五桂”、“六桂”称颂他人子弟科举及第。

光宸翰：使皇帝的墨宝增光。宸翰，帝王的墨迹。此处可能指皇帝赐予的题字或匾额。

双芝：一对灵芝，比喻贤子弟。

焕彩闱：使门庭光彩焕发。彩闱，彩饰的门户，指家门。

肯向：岂肯向，怎会向。

长安：汉唐都城，此处代指京城。

妙年：少壮之年。

伯玉知非：蘧伯玉年五十而知四十九年之非。典出《淮南子·原道训》。比喻善于反省，不断进步。伯玉，春秋时卫国大夫蘧瑗，字伯玉。

听闻您在科举考场一举夺魁，高中进士荣归故里，这真是孝子身着彩衣（侍奉双亲）与进士绿袍（荣耀加身）相映生辉的美事。从此，您可以整日流连于湖光山色之间，吟诗作赋以供赏玩；朝廷宫阙之中，也正吹拂着清明和煦的惠风。您家新建的厅堂因子弟登科而光耀了御笔题词，庭院中如灵芝般优秀的子弟使门楣焕发光彩。您岂会仅仅满足于在京城夸耀一时的得意？您在青春年少之时，就已像蘧伯玉那样懂得反省改过、追求更高的境界了。

这是一首情真意切、用典精当的贺诗。首联“词场闻夺锦标归，好是斑衣映绿衣”，以“夺锦标”的生动比喻点明赵居父登第之事，并以“斑衣”（孝）与“绿衣”（仕）相映，巧妙地将孝道与功名结合，赞誉对方德才兼备。颔联“永日湖山供赏咏，好风宫殿正清微”，描绘了登第后惬意的生活与清明的政治环境，既有对友人未来闲适生活的祝愿，也暗含对时代清平的赞美。颈联“堂新六桂光宸翰，庭秀双芝焕彩闱”，连用“六桂”、“双芝”典故，极力称颂赵氏家族人才辈出、门庭显耀，对仗工整，辞藻华美。尾联“肯向长安誇得意，妙年伯玉已知非”是全诗点睛之笔，笔锋一转，以反问句式指出友人志向高远，并非满足于世俗功名，更在年少时便已具备蘧伯玉“知非”的修养与智慧，将赞誉提升到品德与境界的层面，使贺诗脱离了庸俗的恭维，格调高雅，立意深远。全诗结构严谨，从贺登第到颂家风，再到赞品德，层层递进，用典贴切而不晦涩，体现了刘克庄作为江湖诗派领袖的深厚学养与驾驭语言的能力。

此诗创作于南宋时期，是刘克庄为祝贺友人赵居父（其人生平不详，当为刘克庄交游圈中的一位士子）考中进士而作。南宋虽偏安一隅，但科举制度仍是士人进入仕途、实现抱负的主要途径，登第是个人与家族莫大的荣耀，故贺登第诗在当时文人交往中十分常见。刘克庄本人曾以荫入仕，历经宦海沉浮，对科举功名与社会人情有深刻体会。此诗既反映了当时的社会风尚，也体现了刘克庄对后辈的殷切期望与真诚赞美。诗中“好风宫殿正清微”一句，或许也隐含了对朝政清明的期许。