《学门肇开为诸兄贺》宋 · 刘宰

黉宇：古代对学校的雅称。黉，音hóng。

城隈：城墙的弯曲处，泛指城边。隈，音wēi，角落、弯曲的地方。

礼乐文章：指代儒家经典与教化。礼乐，礼制和音乐，古代用以规范社会秩序、陶冶性情；文章，指礼乐法度，也指典籍。

蔽草莱：被荒草掩埋、覆盖。形容学校荒废、教化不兴。草莱，杂草、荒地。

逵道：四通八达的大道。逵，音kuí，四通八达的道路。

宫墙数仞：指代学校的围墙。仞，古代长度单位，一仞约为七尺或八尺。数仞，形容墙高。语出《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入。”

龙门：比喻声望高的人的府第或科举试场的中选。古代传说鲤鱼跃过龙门即化为龙，后用以比喻科举登第或得到高位。

风雷：比喻巨大的力量、变革或机遇。此处指在科举考场上大展宏图，一鸣惊人。

头角士：比喻才华出众、崭露头角的青年才俊。头角，头顶左右的突出处，常比喻青少年的气概或才华。

学校的屋宇在城边矗立已有数年，礼乐教化的典籍曾被荒草掩埋。如今四通八达的大道随着学校开辟而铺就，数仞高的学宫围墙仿佛倚天而立。抬头便觉日月清辉近在咫尺，放眼望去湖光山色的灵秀之气扑面而来。寄语家乡那些才华出众的年轻士子，从此处迈向龙门，定能际会风云，大展宏图。

这是一首庆贺新学校落成并勉励学子的七言律诗。全诗洋溢着欢欣鼓舞与殷切期望之情。首联以今昔对比起笔，昔日学校荒废（“蔽草莱”），今日得以重建，为全诗奠定基调。颔联以“逵道”、“宫墙”等宏大意象，极写新学宫的庄严气象与开辟之功，“随地辟”、“倚天开”用语雄健，气势磅礴。颈联转写环境，日月清光、湖山秀气，既是对实景的描绘，也暗喻在此求学可得天地灵气、文化滋养，意境开阔清新。尾联直接寄语乡邦才俊，以“龙门”、“风雷”为喻，勉励他们把握机遇，奋发进取，实现人生抱负。全诗对仗工整，格调高昂，将建校的喜悦与育才的期许完美融合，体现了重视教育、奖掖后进的传统文化精神。

此诗具体创作背景不详，从诗题“学门肇开为诸兄贺”及内容推断，当是为某地新修建的学校（可能是官学、书院或私塾）落成而作的贺诗。“诸兄”可能指一同倡建学校的同仁或当地士绅。诗歌反映了中国古代社会重视文教、兴学育才的传统。地方学校的兴建，往往是当地文化生活中的一件大事，标志着礼乐教化的复兴与人才培育的重视，诗人以此诗表达祝贺与勉励之情。