《莱孙求墨并以诗与之》宋 · 刘子翚

莱孙：指作者的晚辈或学生，具体所指不详，从诗中看应是向作者求墨并学习诗法之人。

乌龙：传说中的神龙，此处比喻古墨。古人常以龙喻墨，取其色黑、形蜿蜒、有神异之性。

排山折其角：形容乌龙（古墨）年代久远，仿佛是在排山倒海的远古争斗中折断了角。

澄渊：清澈的深潭。

雷雹：雷电冰雹，形容古墨入水时激起的奇异景象，暗喻其非凡品质。

异物：奇异的物品，指古墨。

神光：神奇的光彩。潜觉：暗中被感知。

质槁：质地干枯。纹斑剥：纹理斑驳剥落。形容古墨历经岁月后的沧桑之态。

漆简：用漆书写的竹简，形容墨色漆黑光亮。射晶荧：闪耀着晶莹的光泽。

玄圭：黑色的玉制礼器，比喻墨锭。靡雕琢：未经雕琢，形容其天然质朴之美。

乔松烟：用高大的松树烧制的烟灰，是制墨的主要原料。

坚确：坚硬而实在。

墨池：砚台。

云雾生掌握：研墨时墨汁如云雾般在手中（砚中）生成，形容墨质优良，发墨效果好。

蜿蜒：龙蛇爬行的样子，呼应开头的“乌龙”，指墨锭仿佛要化龙飞去。

冥邈：幽远深邃的天空。

可儿：称心如意的人，可爱、可嘉的后辈。

句法有家学：称赞莱孙的诗句作法有家族传承的学问功底。

囊中珍：袋中的珍宝，指赠予的古墨。

鼻端斲：用《庄子·徐无鬼》中“匠石运斤成风”的典故，匠石能挥斧削去郢人鼻尖上的白灰而不伤其鼻。此处作者自谦，惭愧自己（赠墨之举）不如匠石技艺精纯，或指自己诗艺不如对方家学渊源深厚。斲（zhuó），砍，削。

这是何等年代的一条老乌龙啊，仿佛在排山倒海时折断了它的角。渔人用网将它捞起，清澈的深潭顿时激起雷鸣电闪与冰雹。这奇异之物世人常加猜度，它那神奇的光彩在夜间悄然可觉。流传的岁月已经非常久远，质地干枯，纹路斑驳剥落。它像漆写的竹简般漆黑晶亮，又如玄色的玉圭天然未经雕琢。谁能想到，那松树烟灰，竟能制成如此坚硬实在的墨锭。在晴日的窗下，于砚台中试墨，手中仿佛能生出云雾。只担心它会化作蜿蜒的龙蛇，飞腾而起，直入幽远苍茫的云霄。莱孙真是个可嘉的后生，诗句作法深得家学真传。我将这囊中的珍宝赠予你，却惭愧自己（的技艺或赠礼）不如那能削去鼻端白灰的匠人那般精妙。

这是一首构思奇崛、想象丰富的咏物赠答诗。诗人以赠墨为契机，将一方古墨描绘得神异非凡，充满浪漫色彩。全诗可分为三层：前十二句为第一层，极尽夸张想象之能事，将古墨的来历、神异、形质写得栩栩如生。开篇即以“老乌龙”为喻，赋予墨以神话色彩，“排山折角”、“澄渊雷雹”的想象雄奇壮阔。“漆简”、“玄圭”的比喻，既写其色黑质润，又赞其古朴天然。中间“晴窗试墨”四句为第二层，转入实用场景的描绘，“云雾生掌握”生动写出好墨发墨如云的特性，而“恐化蜿蜒”的担忧，又巧妙呼应开头的乌龙之喻，使想象首尾圆合，趣味盎然。最后四句为第三层，点明赠答主题，称赞后辈“莱孙”的诗学家学渊源，并自谦赠礼微薄或己艺不精，体现了长辈对晚辈的奖掖之情和文人间的谦逊风雅。全诗语言凝练，比喻新奇，典故运用自然贴切（如“鼻端斲”），在咏物中寄托情意，在赠答中展现才学，是宋代文人诗中以学问、才思和趣味见长的佳作。

此诗作者刘子翚（huī）（1101—1147），字彦冲，号屏山，建州崇安（今福建武夷山）人。南宋理学家、诗人。他是著名理学家朱熹的老师之一，以学问和诗歌闻名。刘子翚生活在北宋末南宋初，经历了靖康之变，其诗作既有感慨时事的沉郁之作，也有清新雅致的文人酬唱。这首诗是一首典型的文人之间的赠答诗。宋代文人雅士常以笔墨纸砚等文房用品相赠，并附以诗歌，既交流情感，也切磋诗艺。诗中“莱孙”具体身份不详，但从“句法有家学”来看，应是出身文学世家、向刘子翚求教的后辈。刘子翚赠以古墨并作此诗，既是对后辈的勉励，也展现了宋代文人生活中崇尚古雅、注重学问传承的风气。