《送侄赴廷试 其一》宋 · 吴芾

经术：指儒家经典学问。

缙绅：原指插笏于带，后成为官宦或士大夫的代称。

孙吴：指春秋时期的军事家孙武和战国时期的军事家吴起，代指兵法、军事谋略。

决策：决定策略或办法。

上将：高级将领，泛指朝廷重臣或将帅。

用武：施展才能，建功立业。

程能：衡量才能，此处指通过考试展示才能。

发身：指获得功名，出身显达。

六韬：中国古代著名兵书，相传为姜太公所著，代指文韬武略。

上第：科举考试中的高等名次。

三釜：古代低级官吏的俸禄，一釜为六斗四升，代指微薄的俸禄。

偏亲：指父母，此处侧重指需要奉养的父母。

两科：宋代科举有进士科、明经科等，此处可能指文、武两方面的成就，或泛指科举功名。

衰宗：衰落的家族。

家族中传承儒家经学、位列士大夫的能有几人？精通孙吴兵法、善作决断的旧日更是无人。如今朝廷正需武将施展才能，格外留意人才，你才开始通过科考展示能力，便有望建功立业、显达出身。期盼你施展文韬武略，在科举中高中上第，更能用微薄的俸禄及时奉养双亲。自此之后，文、武两科都将增添你的美名，何必担忧我们衰落的家族不能再振兴。

这是一首充满家族期望与勉励之情的送别诗。诗人送侄子赴京参加廷试（殿试），全诗以家族历史与现状为背景，寄托厚望。首联以自谦口吻述说家族在“经术”与“武略”两方面传统人才的匮乏，为后文对侄子的期许做铺垫。颔联笔锋一转，指出当前朝廷正需“用武”之才，侄子恰逢其时，机遇难得。颈联是具体的期望：一是希望侄子能高中科举（“登上第”），二是希望他能尽孝道（“及偏亲”），体现了儒家“忠孝两全”的理想。尾联以振奋的语气作结，相信侄子的成功将能重振“衰宗”，光耀门楣。全诗情感真挚，勉励与期望交织，既有对家族责任的担当，也有对后辈前程的祝福，语言质朴而恳切，展现了宋代士大夫家族重视科举、期望子弟建功立业以振兴家族的普遍心态。

此诗为南宋名臣李昴英所作。李昴英（1201-1257），字俊明，号文溪，广东番禺人，宝庆二年（1226年）进士，官至龙图阁待制、吏部侍郎，以直谏敢言著称。他生活在南宋中后期，朝廷偏安一隅，外有强敌（蒙古），内政亦需整顿，故对人才，尤其是兼具文韬武略的实干之才，有迫切需求。此诗创作于其侄子赴临安参加殿试之际。宋代科举制度完善，“廷试”即殿试，由皇帝亲自主持，是士子步入仕途的关键一步。诗中“孙吴决策”、“上将用武”等语，反映了南宋在军事压力下对军事谋略人才的重视。李昴英作为家族中的长辈和成功的前辈，写诗送行，既有亲情勉励，也暗含了对国家选才方向的认知。