《送侄赴廷试 其三》宋 · 吴芾

上林：汉代皇家苑囿，后泛指皇家园林或京城。此处借指京城。

跃马：策马奔腾，形容意气风发、奔赴前程。

腾骧：骏马奔腾昂首的样子，比喻人才出众，奋发有为。

父老：乡里年长有德望的人。

昔日张：指作者家族中往昔取得功名、光耀门楣的先辈。

顾：看，视。

儿曹：孩子们，晚辈们。此处特指作者的侄子。

殊未学：学识还很浅薄，远远不够。殊，很，非常。

敢：岂敢，怎敢。表示谦逊或反问。

踪迹：足迹，引申为事业、功绩。

继前芳：继承前人的美好名声和功业。芳，美好的名声。

（你即将）在京城策马扬鞭，看那骏马奔腾昂首，前程似锦。乡里的父老们还在谈论着我们家族昔日先辈的荣光。看看我的这些子侄辈，学识还远远不够深厚，怎敢奢望他们能追随先辈的足迹，继承那美好的名声与功业呢？

这首诗是李昴英送侄子赴京参加廷试（殿试）的组诗之一，语言质朴而情感真挚，充满了长辈对晚辈的殷切期望与深沉勉励，同时也流露出谦逊的家风。前两句“上林跃马看腾骧，父老犹言昔日张”，以“跃马腾骧”的雄健意象，勾勒出侄子奔赴京城、志在必得的昂扬姿态，并用“父老犹言”巧妙引出家族昔日的荣耀，为后文的期许与自谦埋下伏笔。后两句“顾我儿曹殊未学，敢将踪迹继前芳”，笔锋一转，以“顾我”自视，直言晚辈学识尚浅，用“敢将”这一反问句式，表面是谦逊的自贬，实则暗含了深切的鞭策与激励：希望侄子能认识到差距，从而奋发图强，真正有能力去继承和发扬先辈的荣光。全诗在勉励与自谦之间取得了微妙的平衡，既有对家族荣誉的珍视，也有对后辈脚踏实地、不骄不躁的谆谆教诲，体现了宋代士大夫家庭重视教育、崇尚谦德的门风。

此诗创作于南宋时期。作者李昴英（1201-1257），字俊明，号文溪，番禺（今广东广州）人，是南宋名臣、文学家，宝庆二年（1226年）进士，官至龙图阁待制、吏部侍郎，以直言敢谏著称。廷试即殿试，是科举制度中由皇帝亲自主持的最高一级考试。宋代科举制度完善，士人阶层庞大，“学而优则仕”是普遍追求。李昴英出身仕宦之家，其家族或有先辈取得过功名（“昔日张”）。在此背景下，他送侄子赴京应试，既是为其壮行，也是以诗言志，寄托了希望家族文脉延续、后辈成才光宗耀祖的期望，同时也恪守儒家谦逊之道，告诫晚辈戒骄戒躁。