《十二时/忆少年》宋 · 朱敦儒

十二时/忆少年：此为词牌名。『十二时』与『忆少年』均为词调，此处可能为双调或集曲。

连云衰草：衰草连绵，与云相接。形容秋草枯黄，无边无际的景象。

连天晚照：夕阳的余晖布满天空。

连山红叶：满山的枫叶或黄栌叶经霜变红，连绵不绝。

西风正摇落：秋风正在吹落树叶。摇落，凋零、零落。

前溪呜咽：溪水流动的声音如泣如诉。前溪，或为泛指，或为具体溪流名，此处渲染悲凉氛围。

燕去鸿归：燕子南飞，鸿雁北归（或南飞）。均指候鸟迁徙，暗示时节变换，也喻指音信断绝。

问黄花、又共谁折：试问菊花，又能与谁一同采摘欣赏呢？黄花，菊花。折，采摘，亦有赏玩之意。

征人：远行或戍边的人。

送寒衣时节：指农历九月、十月，天气转寒，家人为远行的亲人准备御寒衣物之时。古有寒衣节（十月初一）习俗。

枯黄的秋草连绵不绝，仿佛与天边的云相接；夕阳的余晖洒满苍穹；漫山遍野的红叶连成一片。萧瑟的西风正在吹落万物，更有那前方的溪水，发出呜咽般的悲鸣。燕子与大雁都已飞走，音信全然断绝。试问那傲霜的菊花，如今又能与谁一同采摘赏玩？远行的征人最感愁苦的时刻，正是这家人寄送寒衣的深秋时节。

这首词以深秋萧瑟之景起兴，层层铺陈，抒发了对远方征人的深切思念与牵挂。上片写景，『连云衰草』、『连天晚照』、『连山红叶』，三个『连』字排比而出，极目所见皆是苍茫、壮阔而又悲凉的秋色，奠定了全词沉郁的基调。『西风摇落』与『前溪呜咽』，则进一步以动态和声响强化了秋的肃杀与内心的哀戚。下片转入抒情，『燕去鸿归』既点明时节，又以候鸟有信反衬人之音信断绝。『问黄花』句，以无人共赏的孤寂，委婉道出思念者的形单影只。结尾『征人最愁处，送寒衣时节』，直抒胸臆，将个人的思念与古代特定的社会风俗（送寒衣）紧密结合，情感质朴深沉，触动人心。全词情景交融，语言凝练，意境苍凉阔大而情感细腻真挚，颇具宋词婉约深挚之风。

此词作者不详，应为宋代或宋代以后文人仿民间词调所作。词中描绘的秋景与抒发的征人思妇之情，是古典诗词中常见主题。『送寒衣』的习俗起源甚早，《诗经·豳风·七月》已有『九月授衣』的记载，至唐代杜甫《捣衣》诗、宋代贺铸《捣练子》词中均有表现。此词可能创作于战乱频仍或徭役繁重的年代，反映了普通民众对征战、行役在外的亲人的普遍牵挂，具有广泛的社會情感基础。其具体创作背景已不可考，但情感内核源自深厚的民间传统与生活现实。