《南乡子 寄家六吉弟》近现代 · 顾随

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近现代 顾随

卷地起风沙。

夕日寒空噪晚鸦。

课罢归来无意趣,煎茶。

烟袅先生两鬓华。

兄弟隔天涯。

乱后争知尚有家。

一纸书来无计说。

桑麻。

郡有青门可种瓜。

中原书生人生感慨凄美叙事

注释

南乡子:词牌名,原为唐教坊曲

六吉弟:作者弟弟的名字或字号

风沙:象征战乱动荡的社会环境

晚鸦:乌鸦傍晚归巢,反衬游子无归

课罢:指教书授课结束

煎茶:煮茶,体现文人闲适生活

两鬓华:双鬓花白,指年事已高

乱后:指战乱之后

桑麻:泛指农事,象征归隐田园

青门种瓜:典出秦东陵侯邵平在秦亡后于长安青门种瓜,喻弃官归隐

译文

狂风卷起漫天沙尘。夕阳下寒冷的天空中乌鸦聒噪归巢。授课归来毫无兴致,独自煮茶。茶烟袅袅中看到自己双鬓已生白发。 兄弟相隔天涯。战乱之后怎知还能有家团圆。收到来信却不知从何说起。只说些农事桑麻。告知郡城青门附近可以学古人种瓜归隐。

赏析

这首词以质朴的语言抒写战乱时代的兄弟情谊和归隐之思。上片通过'风沙'、'晚鸦'等意象营造苍凉氛围,'两鬓华'暗含岁月流逝的感慨。下片直抒胸臆,'兄弟隔天涯'道尽乱世离散之痛,结尾用'青门种瓜'典故,表达对田园生活的向往。全词情感真挚,语言简练,将个人命运与时代背景巧妙结合,展现了古代文人在乱世中寻求精神归宿的心路历程。

创作背景

此词创作于战乱年代,具体朝代不详。从内容看应是一位教书先生写给远方弟弟的家书词。反映了古代社会动荡时期文人漂泊流离、渴望归隐的生活状态。'乱后'二字暗示经历了社会动荡,兄弟离散,通过书信传递思念和归隐之志。