《康园十咏 怀士堂》当代 · 张海鸥

离离：草木茂盛的样子

周公三吐哺：典出《史记》，周公"一饭三吐哺，一沐三握发"，喻求贤若渴

青衿：古代学子服饰，代指读书人

绛墀：红色台阶，指学堂、官署

春晖：春天的阳光，喻师恩

绸缪：周密准备，未雨绸缪

雪骨冰怀：喻高洁的品格

狷士：洁身自好之士

红朝：指当代

鹤驾：仙人乘鹤，喻高人远去

马岗：康乐园所在地古称

谢公：指谢灵运，南朝诗人

毓志：培养志向

爽籁：清朗的自然声响

朱明：明朝别称

经纶士：有治国才能的人才

堂前芳草又见茂盛生长，坦荡胸怀呵护着秀美姿态。自周公求贤若渴三吐哺以来，千年来士人依然崇尚这般风范仪态。只因尊重师道学问传承，专为学子铺设求学台阶。学问思辨需要明辨是非，师恩如春晖与桃李相得益彰。 常怀念当年创校先贤，荣耀伟业惠及百姓万民。红墙碧瓦精心构筑之处，有着冰清玉洁担当重任的身躯。纾解国难振兴邦国谋略深远，鞠躬尽瘁建立新功业。如今康乐园中的树木，每一寸清凉树荫都慰藉着往昔艰辛。 华夏人文气象在此汇聚，先生志趣在于清流正道。幽兰空谷难以立身，高洁之士在当代志业怎能放弃。岂容心灵蒙受污秽耻辱，只凭学术寄托深切忧思。不知高人今在何处，依然为百姓追求自由。 曾经此地是一片汪洋，何时悄然变成马岗山丘。云树苍茫飞鸟自在，百花依次开放气息芬芳。谢公违逆宋朝迁徙短暂，百姓因此获得教化长久。一代风范标举君子志向，诗人最喜爱那小池塘景致。 芳林秀木展现仙姿，或许是康园第一枝名木。隐逸书生恒久仰慕，乘凉政客暂时栖息。经历风霜年轮丰富，物理幽深命运奇妙。雷电忽然摧折巨大树冠，孤高姿态依旧最为丰美。 虬曲枝干叶片疏密有致，阅尽光阴阅尽诗书。碧绿不因季节改变，从容能够消除忧患。困顿通达总伴随求知之路，冷暖相随培育志趣之所。弦歌不绝风韵古朴，仁爱胸怀淑气永远宽舒。 荆花总是喜爱清寒，不趁炎热时节在枝头喧闹。入眼容颜唯有灿烂，怡人心意自然从容。何惧风雨随流水而去，乐于伴冬春装素雅花坛。任凭修身求道之人，花开一度一度凭栏观赏。 纵然红尘俗世浮华喧嚣，行人到此心意清幽。前辈跨海移植优良树种，后学凭此园辨别品流。百鸟鸣叫存留清朗天籁，青枝疏落化解烦忧。虚心有节没有贪欲，不为荣华改变去留。 人生何事能够流芳百世，岁月悠悠需要仔细思量。未必处心积虑周密算计，就能成就美誉祭祀明堂。前辈列队因谁而立，善士捐资为何彰显。砍伐林木兴建馆舍，此处不再有荔枝清香。 进士牌坊几度修缮，斑驳不复旧时鳌头模样。江山已改明朝颜色，世事仍存汉晋忧思。八角亭前烟雨迷蒙路，马岗顶畔巍峨钟楼。何时培养得经世之才，再度振兴中华四百年基业。

这组《康园十咏》以怀士堂为核心，全面展现了康乐园（中山大学南校区）的人文底蕴与自然景观。诗歌采用七言律诗组诗形式，十首诗歌既独立成篇又相互关联，构成完整的诗意空间。艺术上运用大量典故与象征手法，'周公三吐哺'喻示尊师重道传统，'雪骨冰怀'象征学者风骨，'荆花爱清寒'体现高洁品格。诗歌将自然景观与人文精神完美融合，通过'红墙碧瓦'、'八角亭'、'大钟楼'等具体意象，构建出深厚的学府文化意境。语言典雅凝练，对仗工整，韵律和谐，既保持了古典诗歌的传统美感，又融入了现代大学的时代气息，体现了传统与现代的完美结合。

这组诗歌创作于当代，以广州中山大学康乐园（南校区）为背景。康乐园始建于1904年，原为岭南大学校园，1952年岭南大学文理科并入中山大学。怀士堂是康乐园标志性建筑之一，1923年孙中山先生曾在此发表演讲，提出'学生要立志做大事，不可做大官'的著名论断。诗歌通过十首组诗的形式，既歌颂了康乐园的自然美景，更追忆了创校先贤的功绩，体现了学术传承与文化积淀的深厚主题，反映了当代学者对大学精神与文化传统的深刻思考。