注释
豆萁：豆类植物的茎秆，晒干后可作燃料
釜：古代炊具，相当于现在的锅
烬：燃烧后剩下的灰烬，这里指豆萁烧完后的状态
教席：指教育界的职位或教师的席位，这里暗指当时的教育界现状
译文
煮豆子时燃烧豆萁作燃料，豆萁在锅底下哭泣。
等我烧成灰烬你豆子也煮熟了，正好可以用来操办教育界的宴席。
赏析
这首诗是鲁迅对曹植《七步诗》的戏仿和再创作，通过豆萁的视角发出悲鸣，颠覆了传统典故的解读。诗人运用拟人手法，让豆萁发出'泣'声，赋予其情感和生命。最后一句'正好办教席'辛辣讽刺了当时教育界乃至整个社会中的剥削现象，揭露了牺牲他人成就自己的残酷现实。全诗语言简练而寓意深刻，体现了鲁迅一贯的批判精神和讽刺艺术。
创作背景
此诗创作于1925年6月5日，最初发表于《京报副刊》。当时北京女子师范大学爆发学潮，鲁迅支持学生运动，与教育总长章士钊及其支持的校长杨荫榆发生冲突。鲁迅借此诗讽刺当局迫害学生的行为，表达对教育界黑暗现状的愤慨。这首诗是对传统《七步诗》典故的现代解构和现实批判。