《次韵学士兄秋初 其一》宋·周必大

次韵：又称步韵，即按照原诗的韵脚及其次序来和诗，是和诗中要求最严格的一种。

学士兄：指作者的兄长周必正，曾任秘书省正字、著作佐郎等职，故称学士。

冲融：形容日光和煦、弥漫的样子。

日脚：指穿过云隙射下的日光。

未全收：指日光尚未完全收敛，天色未晚。

一叶飞黄：一片枯黄的叶子飘落。古人常以“一叶知秋”来感知季节变化。

谩：通“漫”，徒然，白白地。

登临：登山临水，泛指游览山水。

宋玉：战国时期楚国辞赋家，其《九辩》以“悲哉，秋之为气也”开篇，开创了中国文学“悲秋”的传统。

苦吟：反复吟咏，苦心推敲诗句。

广：排解，宽慰。

畔牢愁：亦作“畔牢愁”，指屈原被放逐后所作的《离骚》等作品中所蕴含的忧愁愤懑之情。畔，背离；牢愁，忧愁。

和煦的日光尚未完全收敛，一片枯叶飞落，满眼已是秋意。我徒然效仿登临的宋玉去追寻秋思，又有谁能通过苦吟来排解我这如屈原般的深重愁绪呢？

《次韵学士兄秋初 其一》是南宋名臣周必大的一首和韵诗，通过描绘初秋景象并追怀古人，抒发了深沉的人生感慨。全诗以景起兴，情感内敛而意蕴悠长。 首句“冲融日脚未全收”，以“冲融”形容日光，炼字精准，既写出了秋日午后阳光的温和弥漫，又暗含时光流逝之感。“未全收”三字，更添一丝留恋与无奈。次句“一叶飞黄满眼秋”，化用“一叶知秋”的典故，意象鲜明。一片枯叶的飘零，瞬间点染出满目的秋色，视觉冲击力强，将抽象的时序更替转化为具体的画面，极具艺术张力。 后两句由景入情，转入抒情与议论。“谩向登临追宋玉”，诗人自嘲般地表示，自己徒然效仿那位以“悲秋”闻名的宋玉去登高感怀。一个“谩”字，道出了此举的徒劳与内心的复杂情绪，既有对古人情怀的追慕，也有对自身处境的清醒认知。结句“苦吟谁广畔牢愁”，情感推向更深层。诗人将自己的愁绪比作屈原的“畔牢愁”，这是一种关乎家国命运、个人理想无法实现的深重忧思。他发出诘问：即便苦心吟诗，又有谁能真正理解和宽慰这种愁苦呢？此句将个人感怀与历史人物的命运相联结，用典深沉，极大地拓展了诗歌的情感深度与历史厚重感。 整首诗体现了南宋中兴诗人作品的特点，情感表达含蓄克制，但内蕴丰厚。在艺术上，它巧妙运用典故，将眼前之景与历史之情融为一体，语言凝练，对仗工整（如“登临”对“苦吟”，“宋玉”对“畔牢愁”），展现了作者深厚的学养与高超的诗艺。

此诗创作于南宋孝宗时期。作者周必大是南宋著名的政治家、文学家，官至左丞相，封益国公。他经历了南宋初年的动荡与中兴的努力。其兄周必正也是一位文士，兄弟二人常有诗文唱和。 这首诗题为“秋初”，是次韵其兄之作。南宋时期，江西诗派的影响犹在，诗坛注重学问、讲究用典。周必大作为馆阁重臣，其诗作往往体现出深厚的学养和含蓄典雅的风貌。诗中提及宋玉的悲秋与屈原的牢愁，并非简单的伤春悲秋，很可能融入了作者对时局、仕途乃至人生的复杂感悟。在看似平静的初秋景象背后，或许隐藏着一位身处中兴时期却又深知国事艰难的政治家内心的忧思。这种情感与屈原、宋玉的文学传统一脉相承，使得这首唱和诗超越了普通的应酬之作，具备了更深沉的思想内涵。