《赠令狐进士》宋·宋庠

阙里：孔子故里，代指儒学圣地或科举考场。

高谈擅席珍：指在文坛或科场上才华出众，言论珍贵，能独擅胜场。

嵇痹：嵇康有“龙性难驯”之说，此处“嵇痹”或指像嵇康一样因性格耿介而不得志。

沈沦：沉沦，指仕途失意，埋没于下僚。

封轺续食：封轺，指封赏车马；续食，指朝廷供给食物。指获得朝廷的恩赏和供养。

论乡士：被乡里推举、议论的士人。

綵服承颜：穿着彩衣承欢父母膝下，指孝顺父母。

断织亲：用孟母断织教子的典故，指贤德的母亲或严格的家庭教育。

风直鹢郊伤六翮：鹢，一种水鸟；六翮，指鸟的健羽。此句以鹢鸟在郊外因风直吹而伤及健羽，比喻人才在严酷环境中受挫。

机藏鼷弩惜千钧：鼷，小鼠；弩，弓弩。用强弩射小鼠的典故，比喻大材小用或才能无处施展。千钧，形容力量巨大。

载肴谁就扬雄宅：扬雄，西汉著名学者，家贫，门庭冷落。此句感叹有谁带着酒食去拜访像扬雄那样有才学却贫寒的士人。

覆瓿书成担石贫：覆瓿，指著作无人赏识，只能用来盖酱缸。担石贫，形容家境贫寒，只有一担一石的粮食。

你在儒学圣地才华横溢，言论珍贵，却像嵇康一样多年沉沦，令人叹息。虽然获得朝廷封赏，被乡里称道，又能彩衣娱亲，不负慈母教诲。然而，你就像鹢鸟在郊野狂风中折伤了健羽，又似千钧强弩藏着机括却只能用来射鼠，大材小用。如今，有谁会载着酒食去拜访扬雄那样贫寒的宅第呢？纵使著作完成，恐怕也难逃覆瓿的命运，家中依然一贫如洗。

《赠令狐进士》是宋代诗人宋庠赠予友人令狐氏的一首七言律诗，全诗以深沉的笔调，表达了对一位怀才不遇的进士的深切同情与不平之鸣，展现了宋代士人在科举与仕途双重压力下的普遍困境。 首联“阙里高谈擅席珍，多年嵇痹叹沈沦”，以“阙里”喻指科举文场，盛赞友人才华超群，却以嵇康自比，点出其因耿介性格而长期沉沦的境遇，形成强烈反差，奠定了全诗怀才不遇的悲愤基调。颔联“封轺续食论乡士，綵服承颜断织亲”，笔锋一转，写友人虽得朝廷微禄、乡里赞誉，且恪守孝道，但这表面的“圆满”更反衬出其内在才华与外在境遇的不匹配，为下文蓄势。 颈联“风直鹢郊伤六翮，机藏鼷弩惜千钧”是全诗艺术表现力的高潮。诗人连用两个精妙的比喻：一是鹢鸟伤翮，喻指人才在严酷的政治“风”暴中受创；二是强弩射鼠，喻指其巨大才能被无谓消耗，无处施展。这两个比喻形象生动，对比强烈，将人才被压抑、被浪费的悲剧性刻画得入木三分，体现了宋诗擅长说理与用典的特色。 尾联“载肴谁就扬雄宅，覆瓿书成担石贫”，借用汉代扬雄贫居著书、门可罗雀的典故，进一步推想友人未来的凄凉景况：即便有著作问世，也可能无人问津，生活依旧困顿。“覆瓿”之叹，既是担忧，更是对当时社会不重真才实学风气的尖锐讽刺。 整首诗结构严谨，情感层层递进，从赞誉到同情，再到悲愤与讽刺。语言凝练含蓄，用典贴切自然，在个人命运的慨叹中，折射出宋代科举制度下众多中下层士人的共同命运，具有深刻的社会认识价值。其沉郁顿挫的风格，也体现了宋庠作为“西昆体”后劲诗人对诗歌艺术性的追求。

此诗创作于北宋时期，作者宋庠（996-1066）是宋仁宗天圣二年（1024）的状元，官至宰相，与其弟宋祁并有文名。他虽身居高位，但深知科举仕途的艰辛与不确定性。北宋科举制度虽较前代更为完善，为寒门士子提供了上升通道，但竞争异常激烈，及第后等待授官（“守选”）或任职低微的情况十分普遍，许多有才华的士人终身沉沦下僚。 诗题中的“令狐进士”当是一位姓令狐的科举及第者（进士），但从诗中“多年嵇痹叹沈沦”、“担石贫”等描述来看，这位友人显然未能顺利进入仕途核心或获得理想职位，可能长期担任地方低级官职或候补闲职，生活清贫。宋庠写作此诗，既是对友人个人境遇的慰藉与鸣不平，也融入了自身对官场生态的观察与对人才选拔机制的思考。 北宋中期，党争渐起，士大夫的政治环境趋于复杂，性格耿介、不擅钻营者往往容易遭受排挤。诗中“嵇痹”、“风直鹢郊”等意象，很可能暗指友人因正直而触忤时势或权贵。同时，宋代虽文化昌盛，但书籍出版与传播仍有限制，许多士人的学术著作确实面临“覆瓿”的命运。此诗的创作，正是在这样的社会文化背景下，一位高层文人对中下层士人命运的一次深刻观照与诗意书写。