《送伯中尚书学士归阙》宋·宋庠

伯中尚书学士：指诗人的同僚好友，姓伯中，官至尚书学士。尚书学士是宋代高级文官，掌起草诏令、备顾问应对。

归阙：返回朝廷。阙，宫阙，代指京城、朝廷。

同省复同班：既在同一官署（省）任职，又属于同一朝班序列，形容关系极为亲近。

奉帝銮：侍奉皇帝。銮，銮驾，皇帝的车驾，代指皇帝。

居守：指留守地方的职务。宋代有留守司，负责陪都或重要地区的军政事务。

留宅钥：指留守官署的钥匙，象征地方职务。

造朝：上朝，赴朝廷任职。

宝梁冠：装饰有宝梁的朝冠，宋代高级官员的冠饰，象征其朝廷重臣的身份。

仙楹夕霭通飙驭：想象友人归京后，宫廷的殿柱（仙楹）在傍晚的云霭中仿佛与仙人的车驾（飙驭）相通，极言宫廷之神圣华美。

秘庑晨晖转露盘：想象皇宫的廊庑（秘庑）在清晨的阳光下，承露盘（露盘）转动，承接天露。承露盘是汉代宫阙建筑，象征皇家气象。

寸心：微小的心意，指诗人的一片忠心。

恋主：眷恋君主，表达忠君之情。

扪膺：捶打胸膛，表示内心的激动、痛苦或无奈。

你我本是同僚，既在同一官署又位列同班，如今欣喜你先一步归朝去侍奉圣明天子。你刚刚卸下留守地方的职责，交还了官署的钥匙，又将重新整理朝冠，步入庄严的朝堂。想象你归去后，宫廷的殿柱在暮霭中仿佛连接着仙驾，廊庑间的承露盘在晨光中转动生辉。唯独我空怀一片眷恋君主的赤诚之心，却只能捶打胸膛，难以将这心意捧出来给你看啊。

《送伯中尚书学士归阙》是宋代诗人宋庠的一首七言律诗，属典型的官场酬赠之作，但情感真挚，手法含蓄，在应酬中寄托了深沉的个人感慨。全诗结构严谨，情感层次分明。首联点明送别对象的身份（“同省复同班”）与去向（“归阙”），一个“喜”字奠定了全诗表面欢欣的基调。颔联以“抛留宅钥”与“拂宝梁冠”两个具体的动作，形象地概括了友人从地方留守到中央朝官的职务转换，对仗工整，用词考究。颈联笔锋一转，以瑰丽的想象描绘友人归朝后所处的环境：“仙楹夕霭”、“秘庑晨晖”，通过“飙驭”、“露盘”等富有道教与皇家色彩的意象，极力渲染宫廷的庄严与神圣，既是对友人的祝贺，也暗含对朝廷的向往。尾联是全诗情感的转折与升华。诗人由对友人的羡慕与对朝廷的想象，回归到自身处境，直抒胸臆：“我有寸心空恋主”。一个“空”字，道尽了有志难伸、忠君无门的无奈与苦闷。“扪膺难把向君看”更是以极具画面感的动作，将这种复杂难言的心绪外化为具体的形象，使全诗在典雅的官场赠别语境中，迸发出强烈的个人抒情色彩，含蓄地表达了诗人对自身宦海沉浮、未能近侍君前的感慨。整首诗将祝贺、羡慕、自伤等多种情感熔于一炉，在工稳的格律与华美的辞藻下，流淌着真挚动人的情感潜流，体现了宋庠作为“西昆体”后劲诗人典丽深婉的艺术风格。

此诗创作于宋仁宗时期，作者宋庠（初名郊）与其弟宋祁并称“二宋”，是北宋重要的文学家和政治家。宋庠官至宰相，封莒国公，但其仕途并非一帆风顺，曾因与宰相吕夷简不和等原因，多次出任地方官。这首诗的创作背景，很可能是其某次外放地方期间，送别同僚好友伯中尚书学士奉调回京（归阙）时所作。北宋朝廷中央与地方的官员流动频繁，回京任职往往意味着更接近权力中心，获得皇帝的赏识与重用。因此，“归阙”对于官员而言是一件值得庆贺的喜事。诗中“居守乍抛”暗示送行者（宋庠自己）可能正担任类似地方留守的职务，而友人却得以先一步脱离外任，返回朝廷。这种对比，自然触发了诗人内心的复杂情绪：一方面要为友人感到高兴并给予祝福，另一方面也不免联想到自身的处境，生出羁留地方、远离中枢的失落与焦急。这种情感在北宋士大夫的唱和诗中颇为常见，反映了他们普遍存在的忠君恋阙的政治情怀与渴望实现政治抱负的心态。宋庠将此番心绪巧妙地融入一首送别诗中，使得作品超越了普通的应酬，成为窥见其当时心境与北宋官场生态的一扇窗口。