《赐状元蔡仲龙》宋 · 赵扩

联魁金玉龙头选：联魁，指在科举考试中接连夺魁，此处特指殿试第一（状元）。金玉，比喻珍贵、杰出。龙头选，即状元。古代科举，进士第一名称为“独占鳌头”，鳌头即龙头。

诏下今朝遇己知：诏下，指皇帝颁布任命或嘉奖的诏书。遇己知，遇到了赏识自己的知己，此处指皇帝。

上国风光初晓日：上国，指京师、首都，即临安（今杭州）。初晓日，清晨的太阳，比喻新科状元如朝阳初升，前程光明。

御阶恩渥暮春时：御阶，皇宫的台阶，代指朝廷。恩渥，恩泽深厚。暮春时，指农历三月，殿试放榜多在此时。

内庭考最称文异：内庭，指皇宫内举行的殿试。考最，考核评为最优等。称文异，称赞其文章出众、异于常人。

胪唱宣名奖意奇：胪唱，科举时代，殿试后皇帝宣布登第进士名次的典礼。宣名，高声唱名。奖意奇，奖赏的用意（或旨意）非同寻常，指皇帝亲自赐诗，是极高的荣誉。

故里仙才若相问：故里，故乡。仙才，非凡的才华，此处指蔡仲龙家乡的才俊。若相问，如果问起（你的情况）。

一年攀折两重枝：攀折，折取，比喻科举及第。两重枝，指接连通过重要的考试。宋代有“一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池”之说，此处“两重枝”可能指通过乡试（解元）和殿试（状元），或在同一年内连中高第，是极为罕见的荣耀。

你在科举中联捷夺魁，成为珍贵的状元郎，今日诏书颁下，你遇到了赏识你的明君。京城的景象正如初升的朝阳般充满希望，朝廷的深厚恩泽降临在这暮春时节。宫内殿试考核，你的文章被评为最优，令人称奇；金殿唱名宣榜时，朕特意赐诗嘉奖，这份心意非同寻常。故乡那些有才学的朋友们若是问起你的近况，你可以告诉他们：一年之内，你已接连折取了两重最高的桂枝（指接连高中）。

这是宋理宗赵昀赐给新科状元蔡仲龙的御制诗，属于典型的宫廷应制诗，但情感真挚，勉励之意殷切。全诗围绕“赐”和“贺”展开，艺术特色鲜明： 1. **比喻精当，荣耀尽显**：开篇即以“金玉”、“龙头”比喻状元的珍贵与尊崇，“初晓日”喻其前程，“攀折两重枝”喻其连捷之喜，形象地烘托出状元及第的无上荣光。 2. **结构严谨，层层递进**：首联点题，贺其夺魁遇知音（皇帝）；颔联描绘皇都风光与皇恩浩荡的时空背景；颈联具体回顾殿试夺魁和胪唱受奖的场景；尾联想象其衣锦还乡、告慰亲朋的情景，由朝廷到故乡，由当下到未来，章法井然。 3. **帝王气度，勉励期许**：诗作既体现了皇帝对人才的赏识与隆重嘉奖（“奖意奇”），也流露出对臣子的殷切期望。末句“一年攀折两重枝”在褒奖其过去成绩的同时，也暗含对其未来继续建功立业的鼓励。 4. **语言典雅，契合身份**：用词如“上国”、“御阶”、“内庭”、“胪唱”等，充满宫廷气息和典礼的庄重感，符合皇帝的身份和赐诗的场合。整首诗华美而不浮靡，褒奖而不失分寸，是宋代宫廷诗中较为出色的一首。

此诗创作于南宋理宗时期。蔡仲龙，字子奇，浙江丽水人。据《宋史》及地方志记载，蔡仲龙于宋理宗绍定二年（1229年）己丑科高中状元。理宗赵昀在位前期，有意振兴朝政，重视儒学与科举，选拔人才。赐诗新科状元，是宋代皇帝显示恩宠、激励士风的重要方式。此诗正是理宗在蔡仲龙状元及第后，于宫廷典礼上亲自赐予，以示褒奖和荣宠。它反映了南宋时期科举制度的完善、皇帝对文治的重视，以及状元所享有的极高社会地位。