《落花》宋 · 何应龙

南浦：南面的水边，常指送别之地。语出屈原《九歌·河伯》：“子交手兮东行，送美人兮南浦。”后泛指离别之处。

云归：云彩散去，暗喻美好时光或人物的离去。

春亦归：春天也一同归去了，点明暮春时节。

绿杨枝上鸟空啼：杨柳枝头，鸟儿徒然地啼叫着。“空”字，既写鸟啼无人欣赏的寂寞，也暗含诗人内心的惆怅。

和香：混合着落花的香气。

燕泥：燕子筑巢所用的泥土，常混有花草。此处指落花与泥土混合，成为燕子筑巢的材料。

南浦的云彩散去了，春天也随之归去。杨柳枝头，鸟儿徒然地啼叫着。凋零的花瓣落满一地，无人过问，其中一半混合着芬芳，化作了燕子筑巢的春泥。

这是一首意境凄美、含蓄隽永的暮春感怀诗。诗的前两句以景起兴，“南浦云归”巧妙化用典故，既点明地点，又暗含离情别绪与时光流逝之感。“春亦归”直抒胸臆，奠定全诗伤春的基调。“绿杨枝上鸟空啼”，一个“空”字，将鸟鸣的热闹与环境的寂寥形成鲜明对比，以乐景写哀情，倍增其哀。后两句聚焦于“落花”这一核心意象，“满地无人管”写尽繁华落尽后的冷清与孤寂，流露出对美好事物消逝的怜惜与无奈。末句“一半和香作燕泥”是全诗的点睛之笔，情感由纯粹的哀伤转向一种复杂的感悟：落花虽已凋零，但其芬芳却融入泥土，成为新生命（燕巢）的一部分。这既是对生命轮回、物质不灭的哲思，也暗含一种自我宽慰，使诗的意境超越了单纯的伤春，显得深沉而富有余韵。全诗语言清丽，画面感强，情感细腻，由景入情，由情入理，层层递进，展现了古代诗人对自然与生命的深刻体察。

此诗具体创作年代与作者已不可考，从内容和风格判断，当属唐宋以后文人模仿民歌或自抒性情的作品。诗中“南浦”意象的运用，表明其深受古典诗词传统的影响。作品捕捉暮春时节落花满地的典型景象，抒发了文人面对春光易逝、美好难留时普遍存在的感伤与哲思。这类“伤春”“惜花”主题在古典诗词中源远流长，是诗人寄托时间意识、生命情怀的常见载体。本诗可能流传于民间，后被收录于各类诗选或笔记中。