《贺人移学东轩》宋 · 朱淑真

移学东轩：指友人搬迁到东边的书斋（轩）专心学习。

潇洒：此处形容书斋环境清幽、脱俗。

屏弃嚣尘：摒弃、远离喧嚣的尘世烦扰。

聚简编：聚集、收藏书籍。简编，古代指书籍。

美璞莫辞彫作器：美好的玉石不要拒绝被雕琢成器皿。璞，未经雕琢的玉石；彫，同“雕”。

涓流终见积成渊：细小的水流最终能积聚成深渊。比喻学问需日积月累。

谢班难继予惭甚：像谢道韫和班昭那样的才女难以企及，我感到非常惭愧。谢，指东晋才女谢道韫；班，指东汉史学家、文学家班昭。

颜孟堪睎子勉旃：颜回和孟子那样的境界值得你仰望并努力。颜，指孔子弟子颜回；孟，指孟子；睎，仰望、希冀；勉旃，努力啊。旃，语气助词。

鸿鹄羽仪当养就：鸿鹄（天鹅）的翅膀和仪表应当修养成就。羽仪，指羽翼，也喻表率、楷模。

飞腾早晚看冲天：终有一日会飞腾而起，直冲云霄。

一座清幽脱俗的书斋正好坐落在东边，在这里摒弃尘世的喧嚣，专心与书籍为伴。美好的璞玉不要拒绝被雕琢成器，涓涓细流终将汇聚成深渊。像谢道韫、班昭那样的才女我难以企及，深感惭愧；而颜回、孟子那样的境界，值得你仰望并努力追求。鸿鹄的羽翼需要修养成就，相信你终将飞腾而起，直冲云霄。

这是一首勉励友人（或后辈）勤学上进、期待其大器晚成的赠诗。首联描绘友人新迁书斋的幽静环境，点明其远离尘嚣、专心向学的状态。颔联运用“美璞雕器”、“涓流成渊”两个精妙的比喻，阐述学问需要刻苦雕琢与长期积累的道理，富含哲理。颈联巧妙用典，以古代才女自谦，以先贤大儒相期，既表达了作者的谦逊，又对友人寄予了极高的期望，情感真挚而恳切。尾联以“鸿鹄养羽”、“飞腾冲天”作结，气势昂扬，充满对友人未来必定有所成就的坚定信心。全诗语言凝练，对仗工整，用典贴切，情理交融，在勉励之中见深情，于期望之中含哲理，展现了宋代文人诗赠答酬唱中常见的雅正之风与殷切情怀。

此诗作者为宋代著名女诗人朱淑真。朱淑真生于仕宦家庭，自幼聪慧，善读书，工诗词，但婚姻不幸，抑郁早逝。她的诗词多抒写个人幽怨，但亦有清新婉丽、富有理趣之作。这首诗可能作于其早年，赠予某位即将潜心苦读的友人（或族中子弟），体现了她对学问的重视与对后进的勉励之情。诗中用“谢班”自比，也反映了作为才女，她在那个时代对自身才华的认知与局限的感慨。