《一舸》宋 · 刘黻

一舸：一艘船。舸，大船。

泛漭沆：航行在广阔无边的水面上。漭沆，形容水面广阔无垠的样子。

掀舞：形容风浪汹涌，如舞蹈般翻腾。

驾空赫鱼龙：形容波涛汹涌，仿佛鱼龙在空中腾跃，声势显赫。驾空，凌空。赫，显赫，声势浩大。

沈浮未知所：在风浪中沉浮，不知会漂向何方，命运未卜。沈，同“沉”。

同舟一性命：同在一艘船上，大家的性命就绑在了一起。

俱父父母母：都（是）父母（所生）。意指船上每个人都是父母养育的骨肉。

倚门望儿归：指家中父母倚靠着门框，盼望儿子平安归来。

谅：体谅，理解。

胡为：为何，为什么。

托笑言：假托玩笑之言。

射影学溪弩：学习含沙射影的鬼蜮伎俩。射影，即“含沙射影”的典故，传说水中有叫“蜮”的怪物，能含沙射人影，使人得病。溪弩，可能指溪流中的暗箭，比喻暗中伤人的阴谋。

一艘大船航行在浩瀚无边的水面上，狂风巨浪正汹涌翻腾如舞蹈。波涛凌空，鱼龙显赫般腾跃，船只在沉浮中漂荡，不知将去往何方。同在一艘船上，大家的性命便紧紧相连，每个人都是父母生养的骨肉。家中的父母正倚门翘首，盼望儿郎平安归来，上天也该体谅这份艰辛与牵挂。为何还要假托玩笑之言，去学那含沙射影、暗中伤人的鬼蜮伎俩呢？

这是一首借江行遇险喻指世道人心、讽喻同舟不能共济的寓言诗。前四句以雄浑的笔触描绘了行船于惊涛骇浪中的险境，“泛漭沆”、“掀舞”、“驾空赫鱼龙”等词，极尽渲染风涛之险恶与命运之未卜，营造出紧张压抑的氛围。五六句笔锋一转，由景及人，点出“同舟一性命”的紧密关联与“俱父父母母”的人伦根本，这是全诗立论的基石，充满了对生命的珍视与悲悯。七八句进一步深化情感，想象家中父母倚门望归的场景，并呼请“天亦谅辛苦”，将个人安危上升至天道人伦的高度，情感真挚动人。末两句是全诗主旨所在，在如此生死与共的险境中，诗人痛心疾首地诘问：为何还有人要玩弄“射影学溪弩”的阴谋诡计？此句化用“含沙射影”的典故，犀利地批判了那些在危难时刻仍不忘相互倾轧、暗箭伤人的卑劣行径。全诗由险景入情，由共情至诘问，层层递进，语言凝练而富有张力，在风浪的宏大背景下聚焦人性的幽微，实现了对世态炎凉的深刻讽喻，具有强烈的现实批判精神。

此诗具体创作年代与作者已不可考，从内容和风格推断，可能出自明清时期文人之手，或为流传的民间讽喻诗。诗歌借江行遇风浪的常见题材，抒发了对世道人心的感慨。中国古代社会，官场倾轧、人际纷争复杂，尤其在面临共同危机或利益时，“同舟共济”往往成为一种理想化的道德呼吁，而现实中却多见“同舟敌国”的悲剧。此诗正是基于这样的社会现实，以寓言的形式，表达了对团结互助的呼唤与对阴谋算计的鞭挞。其主题具有超越时代的普遍意义。