《登舟西郭别城友》宋 · 刘黻

登舟西郭别城友：诗题。西郭，指城西的外城或城门。城友，城中的友人。

离觞：离别时饮用的酒杯，代指饯别之酒。

文章关世道：文章，指学问、著述或科举应试的八股文。关，关联，关乎。世道，社会风气、道德风尚。

科目：指科举考试的名目，如进士、明经等。此处代指科举制度。

门掩溪云早：掩，关闭。溪云，溪水上空的云气。此句描绘友人住所的幽静，门扉早闭，与溪云为伴。

舟横野水深：横，横泊。野水，郊野的河流。深，既指水深，也暗喻离愁之深。

清猿：凄清的猿啼声。不解事：不懂得（离别）的人情事理。

故山：故乡的山，或旧日隐居的山林。

长久静处又萌生出远行的念头，在这江边举起离别的酒杯与友人对饮。文章学问本当关乎世道人心，可如今的科举功名却只会败坏人的心性。你住所的门扉早早掩上，静对着溪上的云霭；我将乘坐的小舟横泊在幽深的野水之畔。那凄清的猿猴不懂得人间的离愁别绪，它的啼声，或许应该向着故乡的青山去寻觅吧。

这是一首充满感慨的离别诗，情感深沉，议论精警。首联“久静还思动，离觞江上斟”，以内心矛盾起笔，静极思动是人之常情，而“离觞”二字则点明主题，奠定了全诗惆怅的基调。颔联“文章关世道，科目坏人心”是全诗警策之句，诗人跳出一般离别诗的缠绵，转而对社会现象进行尖锐批判。他认为真正的文章应关乎世道人心，有补于世，而当时的科举制度（科目）却沦为追名逐利的工具，腐蚀士人心灵。此联议论深刻，体现了诗人对时弊的清醒认识和独立人格。颈联转回写景，“门掩溪云早，舟横野水深”，用工整的对仗勾勒出两幅画面：友人幽居的静谧与诗人即将漂泊的苍茫。“早”字见出友人生活的闲适淡泊，“深”字既写实景，又隐喻离愁与前途的渺茫，情景交融。尾联“清猿不解事，应向故山寻”，以猿声作结，移情于物。猿啼本已凄清，诗人却嗔怪其“不解”离别之苦，无理而妙。进而设想猿声应归于“故山”，含蓄地流露出对归隐生活或精神故乡的向往，与颔联对功名的批判形成呼应，使全诗在感伤离别之外，更添一层超脱与追寻的意蕴。全诗结构严谨，由情入议，由议转景，复由景生情，语言凝练，意境深远，在送别题材中别具思想深度。

此诗具体创作年代与作者已不可考，从诗中批判科举“科目坏人心”的内容来看，应作于科举制度弊端日益显露的时期，可能为明清时期一位对功名持批判态度的文人所作。诗人于城西外郭登舟远行，与城中友人告别。面对离别与前途，诗人不仅感怀友情，更对当时士人汲汲于科举功名、文章脱离世道的风气感到失望与忧愤，遂在离别之际发此感慨。诗作可能流传于文人圈层，表达了部分失意或清醒文人的共同心声，后被收录于各类诗选或笔记中。