《西湖别舍弟润之》宋 · 刘过

舍弟润之：对弟弟润之的谦称。舍弟，对自己弟弟的谦称。

秋鸿社燕：秋日南飞的大雁和春社时归来的燕子。比喻兄弟二人因时节、志向不同而分离，难以相聚。鸿，大雁。社燕，春社时飞来的燕子。

交泗：泪水交流。泗，鼻涕，此处指泪水。

一床：指同床共寝。

落第：科举考试未被录取。

中酒：醉酒。中，读作zhòng，指酒醉。

圜桥：指国子监。古代国子监内有圜桥，代指最高学府。

子亟洗儒酸：弟弟你急需洗去读书人的寒酸气（意指希望弟弟科举成功，改变境遇）。亟，急切。儒酸，旧指读书人的寒酸气。

臂弓：手臂挽着弓，指准备从军或习武。

秣马：喂饱马匹，指准备出发。秣，喂养。

长淮：指淮河流域。

据鞍：跨坐在马鞍上，指骑马。

狂夫：狂放不羁的人，此处为作者自指。

多少次，归家的路途只能出现在梦境里面，你我就像秋日的大雁和春日的燕子，各自飞向不同的方向，相见是如此困难。西湖畔，半夜里风雨交加甚是急骤，想起我们曾经同床共寝、畅谈心事，如今却要分离，不禁心头发冷，泪水潸然。科举落榜的我，如今只能借酒浇愁，品尝这醉酒的滋味；弟弟你啊，在国子监求学，急切地想要洗去读书人的寒酸，博取功名。如今我将要挽起弓、喂好马，向着那遥远的淮河之地出发；请不要笑话我这个狂放的老头子，到了这般年纪还要跨上马鞍，奔赴前程。

这是一首情感深挚、意蕴复杂的赠别诗。首联以“秋鸿社燕”的经典意象起兴，形象地揭示了兄弟二人因人生轨迹不同而难以聚首的无奈，奠定了全诗伤感与惆怅的基调。颔联情景交融，西湖夜雨的凄冷外在环境，与“交泗一床心胆寒”的内心感受相互映衬，将离别的不舍与对未来的忧惧表达得淋漓尽致。颈联转入对各自境遇的陈述，形成鲜明对比：“我”是落第失意、借酒消愁的落魄书生；“子”是亟欲进取、洗脱“儒酸”的年轻学子。这一对比既饱含兄长对弟弟的殷切期望，也透露出自身功业无成的酸楚。尾联笔锋陡转，以“臂弓秣马”的豪迈意象和“莫笑狂夫”的自我解嘲作结，在悲凉中迸发出一股老而弥坚、另辟蹊径的倔强与豪情，使诗歌情感层次更为丰富，避免了沉溺于悲伤，展现了古代士人面对挫折时复杂而坚韧的精神世界。全诗对仗工整，用典自然，情感真挚而跌宕，兼具婉约的深情与豪放的气概。

此诗具体创作年代与作者已不可考，从内容推断，应为一位科举失利、年岁已长的士人，在西湖与即将继续求学或赴考的弟弟润之分别时所作。诗中“落第”、“圜桥”等词清晰地指向科举背景。作者在人生失意、前途迷茫之际，与至亲离别，心中充满了对往昔的眷恋、对现实的无奈以及对弟弟的期望。最后“臂弓秣马”之语，可能暗示了在科举之外（如从军、游幕）另谋出路的打算，反映了古代知识分子在“学而优则仕”主流路径受挫后的另一种人生选择。作品情感真挚，是研究古代士人阶层家庭伦理、人生困境与精神出路的一份生动文本。