主要影响
黄侃作为章太炎最杰出的弟子，与老师共同创立了“章黄学派”，这一学派对中国现代语言学的发展产生了深远影响。他的古音学体系被后世学者广泛接受和发展，成为研究上古音的重要基础。黄侃培养了大批优秀学生，如潘重规、陆宗达、徐复等，这些学生后来都成为语言学界的领军人物，使章黄学派的学术传统得以传承和发展。他的治学方法和严谨态度成为后世学者的楷模，对中国现代学术规范的建立产生了重要影响。
清末民初国学大师 • 章黄学派创始人 • 传统语言学集大成者
“惟以观天下书未遍，不得妄下雌黄。”黄侃（1886-1935），字季刚，湖北蕲春人，近代著名国学大师、语言学家。师从章太炎，与鲁迅、钱玄同等同为章门弟子，在音韵学、训诂学、文字学领域成就卓著，创立“章黄学派”。治学严谨，主张“扎硬寨，打死仗”，五十岁前不著书，惜天不假年，五十生辰后不久猝逝。其学术思想深刻影响中国现代语言学发展，被誉为“乾嘉以来小学的集大成者”。
黄侃（1886年4月3日-1935年10月8日），字季刚，又字季子，晚年自号量守居士，湖北蕲春人，生于四川成都。中国近代著名国学大师、语言学家、音韵训诂学家、教育家。早年留学日本，加入中国同盟会，曾参与辛亥革命宣传。后师从国学大师章太炎，成为章氏门下大弟子，与钱玄同、鲁迅等并称“章门五王”。历任北京大学、中央大学、金陵大学等校教授。黄侃在传统语言学领域造诣极深，尤其在古音学研究中提出“古本声十九纽”、“古韵二十八部”的体系，成就卓著。他治学严谨，主张“扎硬寨，打死仗”，恪守“五十岁前不著书”的原则。1935年10月8日，黄侃因饮酒过度引发胃出血逝世，年仅49岁。其学术思想深刻影响了中国现代语言学的发展，与章太炎共同创立“章黄学派”，被誉为“乾嘉以来小学的集大成者”。
黄侃作为章太炎最杰出的弟子，与老师共同创立了“章黄学派”，这一学派对中国现代语言学的发展产生了深远影响。他的古音学体系被后世学者广泛接受和发展，成为研究上古音的重要基础。黄侃培养了大批优秀学生，如潘重规、陆宗达、徐复等，这些学生后来都成为语言学界的领军人物，使章黄学派的学术传统得以传承和发展。他的治学方法和严谨态度成为后世学者的楷模，对中国现代学术规范的建立产生了重要影响。
黄侃在音韵学、文字学、训诂学等领域取得卓越成就。在古音学方面，他建立古声十九纽、古韵二十八部的体系，这一成就被誉为“对古音学的重大贡献”。在文字学方面，他对《说文解字》有精深研究，提出“笔意”、“笔势”之说。在训诂学方面，他发展了因声求义的理论和方法，强调声训的重要性。黄侃还精通经学，对《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》等经典都有独到见解。他的学术思想体系完整，方法严谨，为传统语言学向现代语言学过渡奠定了重要基础。
黄侃生于1886年，其父黄云鹤为清末进士、著名学者。少年聪颖，1903年考入武昌文普通中学堂，与董必武、宋教仁同窗。1905年官费留学日本，在东京加入中国同盟会。1907年开始师从章太炎学习小学、经学，成为章氏最器重的弟子。辛亥革命前后，在湖北从事革命活动，主编《大江报》、《民声日报》。1914年后转向学术研究，先后任教于北京大学、武昌高等师范学校、东北大学、中央大学等校。教学严谨，培养了大量语言学人才。1935年10月8日因饮酒过量导致胃血管破裂逝世，年仅49岁。
黄侃被学术界公认为民国时期最杰出的国学大师之一。章太炎称赞他“清通练要之学，幼眇安雅之辞，并世固难得其比方”。胡适虽然与黄侃学术观点不同，但也承认他是“旧式经师中的佼佼者”。鲁迅评价他“小学功夫极好，可做大师”。现代语言学家王力认为“黄侃在古音学上的成就是空前的”。黄侃以其博学强记、治学严谨著称，虽五十岁前不著书，但其学术思想通过讲课、札记等形式影响深远，被誉为“乾嘉以来小学的集大成者”。
黄侃的治学方法以严谨、系统著称。他主张从小学入手治经学，提出“治经必先通小学”的原则。在音韵学研究中，他重视材料的全面性和系统性，强调“以声音通训诂”的方法。黄侃注重基本功的训练，要求学生熟读经典原著，反对空谈理论。他善于运用比较和归纳的方法，从大量语言材料中提炼规律。黄侃还特别重视学术传承，既尊重传统又勇于创新，他的治学方法对现代中国语言学的发展产生了深远影响，培养了一大批杰出的语言学人才。
黄侃恪守“五十岁前不著书”的原则，故生前出版著作甚少。逝世后，其弟子和后人整理出版了大量著作，包括《黄侃论学杂著》、《文心雕龙札记》、《说文笺识》、《广韵校录》、《尔雅音训》、《文字声韵训诂笔记》、《量守庐群书笺识》、《黄侃手批白文十三经》等。这些著作大多是根据他的讲课笔记、批校札记整理而成，内容丰富精深，涉及经学、小学、文学等多个领域。其中《文心雕龙札记》被认为是研究《文心雕龙》的开山之作，《黄侃手批白文十三经》则展现了他对经典的精深理解。
黄侃性格狂傲，有许多著名的轶事。他立下“五十岁前不著书”的誓言，认为五十岁前学术未成熟不宜著书立说。惜天不假年，恰在五十岁生日后不久去世，留下大量未整理的札记和讲稿。黄侃教学极为严谨，曾在课堂上说“八部书外皆狗屁”，指《毛诗》、《左传》、《周礼》、《说文解字》、《广韵》、《史记》、《汉书》、《文选》这八部经典才是治学根本。他与胡适的新文化主张针锋相对，但二人在学术上互相尊重。黄侃好美食，善饮酒，最终因饮酒过度导致早逝，成为学术界的重大损失。
章太炎：国学大师，近代著名学者，黄侃的主要师承
黄云鹤：清末进士，著名学者，对黄侃早期教育影响深远
钱玄同：语言学家，新文化运动代表人物，章门弟子
鲁迅：文学家、思想家，章门弟子
刘师培：经学大师，与黄侃学术交往密切
潘重规：语言文字学家，黄侃学术的重要传承者
陆宗达：语言学家，章黄学派重要传人