注释
哭刘夫子：哭，悼念；刘夫子，对刘姓老师的尊称
南州：泛指南方地区
云亡：已经去世（云，助词无实义）
数春：数年，好几年
受业：接受教育，拜师学习
追服：追思服丧（古代弟子为师服丧的礼仪）
恨无亲：遗憾不能以亲属身份服丧
孀妇：寡妇，指刘夫子的妻子
书斋：书房，指刘夫子的教学场所
奠祭：祭奠供奉
译文
最近询问从南方来的客人，才知您已经去世好几年。
让我痛心的是曾受您教诲，却遗憾不能以亲属身份为您服丧。
师母已回归故乡居住，昔日的书斋也已托付给四邻照看。
不知道经历战乱之后，还有谁会来祭奠供奉您的英灵。
赏析
这首诗以质朴的语言表达了对恩师的深切悼念之情。首联通过询问得知噩耗，凸显了消息的迟来和作者的震惊。颔联'痛心曾受业，追服恨无亲'深刻表现了师徒情深却无法尽礼的遗憾。颈联通过'孀妇归乡'、'书斋属邻'的细节描写，展现了恩师去世后的凄凉景象。尾联以问句作结，既表达了对恩师身后事的担忧，也暗含了对世态炎凉的感慨。全诗情感真挚，层次分明，通过具体细节的刻画，将师生情谊和乱世沧桑融为一体，具有强烈的艺术感染力。
创作背景
这首诗创作于中唐时期，作者于鹄曾受业于刘夫子。唐代安史之乱后，社会动荡，文人流离，师生情谊在乱世中显得尤为珍贵。诗中'不知经乱后'暗示了当时社会动荡的背景，反映了战乱对文人生活和学术传承的破坏。