注释
锦江：流经成都的著名河流，又称府河
冰澌曳：融化的冰凌随水流动。澌，流水
梅钿：梅花花瓣如钿饰般精致。钿，金片制成的花形饰物
挼：揉搓，玩弄
求饴美：讨要糖果零食。饴，麦芽糖
罢塾：私塾放学后
阿那：同"婀娜"，此处指遥远飘渺的样子
羁旅：寄居作客
译文
锦江碧波荡漾，春雪融化冰凌随水飘曳。梅花如钿饰般飘落，斜倚横枝。两个孩子并行走在花树下，穿着鲜艳的绒衫在阳光下格外美丽。谁管得住他们，揉搓残落的杏花蕾，呼唤台阶下的蚂蚁。
上学时讨要糖果美食，放学后围着灯火游戏。母亲在做刺绣，定要嗔怪你们。趁着客人来访偷翻茶水，因人躲避时偷尝酒水。全然不记得，父亲还漂泊在遥远的山城中。
赏析
本词以细腻笔触描绘孩童天真烂漫的生活场景，与诗人羁旅漂泊形成强烈对比。上片通过'锦江波'、'春雪'、'梅钿'等意象勾勒出成都早春画卷，'双行花树下'生动刻画儿女结伴嬉戏的温馨画面。下片'求饴美'、'围灯戏'等细节捕捉儿童贪玩天性，'翻茶'、'偷酒'的淘气行为更显生活情趣。结尾'全不忆'三字以孩童不解离愁反衬诗人深切的思亲之情，在温馨中透出淡淡酸楚，体现晚清词人善于将日常生活诗化的艺术特色。
创作背景
此词作于清末民初，赵熙时任御史因政事羁留北京。诗人出身四川荣县，常怀思乡之情。成都为其经常寓居之地，子女留居成都生活。词人通过回忆子女日常嬉戏场景，抒发宦游在外对家人的深切思念，展现传统文人的家庭伦理情感。作品收录于《香宋词》，体现了清末词坛注重生活化抒情的创作倾向。