《寄某 其三》近现代 · 张秉衡

砚田谋：以笔墨为生，指读书科举之路。砚田，文人以笔墨为生，如农人之有田

秋闱：明清时期科举乡试的别称，因在秋季举行而得名

画工图未肖：借用毛延寿为王昭君画像的典故，比喻自己的才华未被赏识

嫫母：古代传说中的丑女，黄帝的妃子，此处作者自谦才疏学浅

羽毛丰满：比喻学识、才能已经完备成熟

青云得路：指科举及第，获得功名仕途

多年来频繁为科举功名而谋划，两次乡试落第却志向不改。 不敢埋怨考官未能识才，只惭愧自己如嫫母般才疏学浅。 平庸之才被弃用终究无憾，但要精进学业不可嬉戏游玩。 待到学识才能完备成熟之日，定当平步青云与君共享荣光。

这首诗以科举失意为主题，展现了古代文人坚韧不拔的进取精神。首联直抒胸臆，点明屡试不第却志向不改的执着；颔联巧妙运用画工误图和嫫母自惭的典故，既表达了对科举不第的无奈，又体现了自谦自省的态度；颈联转入自我激励，强调精进学业的重要性；尾联以豪迈的笔触展望未来，表达了终将成功的坚定信念。全诗对仗工整，用典贴切，情感真挚，展现了古代知识分子在科举压力下的复杂心态和顽强精神。

此诗创作于明清科举时代，反映了当时文人屡试不第的真实心境。秋闱即乡试，是科举制度中的重要环节，落第者往往面临巨大的心理压力和社会压力。诗人通过此诗既表达了对科举失意的感慨，又抒发了继续努力的决心，体现了古代知识分子在科举道路上的坚韧品格。该诗出自民间文人手笔，具体创作年代不详，但从其内容和形式看，应属明清时期的科举诗作。