注释
长杨：高大的杨树
瞻：仰望，观看
式怒蛙：式，通"轼"，古代车厢前用作扶手的横木，这里作动词用，意为凭轼致敬；怒蛙，鼓腹之蛙。《吴越春秋》载越王勾践见怒蛙而式之，以激励士气
捎：带着，夹杂着
摧残：损坏，破坏
译文
在高大杨树的院落里仰望飞舞的燕子，
垂柳掩映的池塘边向鼓腹的青蛙致敬。
最恨那狂风挟带着急雨而来，
无情地摧残了一树盛开的海棠花。
赏析
这首诗通过春雨前后的景象对比，表达了作者对美好事物被无情摧残的惋惜之情。前两句描绘春雨前的宁静美景：飞燕在杨树院落中穿梭，怒蛙在垂柳池塘边鼓鸣，生机盎然。后两句笔锋一转，写狂风急雨摧残海棠，形成强烈的情感反差。诗中运用'式怒蛙'典故，暗含对顽强生命的礼赞，与后文海棠被摧残形成对比，增强了艺术的感染力。语言简练而意境深远，体现了古典诗歌'以景抒情'的艺术特色。
创作背景
这首诗具体创作年代和作者不详，从内容和风格判断应为民歌或文人仿民歌作品。诗中运用'式怒蛙'典故，可见作者具有一定的文化修养。作品通过春雨摧花的意象，可能暗喻人生中美好事物易遭破坏的哲理，或寄托某种个人感慨。此类题材在古典诗歌中常见，多表现对自然美的怜惜和对人生无常的感叹。