注释
风绪：微风细丝，指轻柔的春风
缫：原指抽丝，此处形容春风如丝线般缠绕垂柳
香潮：指浓郁的花香如潮水般弥漫
压：形容花香浓重，几乎要将海棠压弯
乳雀：幼小的雀鸟，羽毛未丰的小鸟
度：飞过，穿越
新杨：新发芽的杨树，嫩绿的杨树枝条
译文
池塘边微风如丝缠绕着垂柳，
楼阁处浓郁花香弥漫压弯海棠。
又是课堂上感到无聊乏味，
闲来无事看着幼雀飞过新发的杨树枝头。
赏析
这首诗通过课堂内外的鲜明对比，生动刻画了学子在课堂上的无聊心境和对窗外春色的向往。前两句以工整的对仗描绘春日美景：'风绪缫垂柳'用'缫'字巧妙地将春风比作抽丝的动作，赋予无形的风以具体的形态；'香潮压海棠'用'压'字夸张地表现花香的浓重，极具感染力。后两句转折，直抒课堂的无趣，'閒看乳雀度新杨'这一细节描写，既表现了学子的百无聊赖，又暗含对自由生命的向往。全诗语言清新自然，意境鲜明，通过对春景的细腻描写反衬出课堂的沉闷，具有强烈的艺术感染力。
创作背景
这是一首描写课堂生活的七言绝句，具体创作年代和作者已不可考。从内容看，应是一位学子在春日的课堂上，被窗外盎然春意所吸引而即兴所作。反映了古代学堂教学中，学子面对枯燥课程时的普遍心理状态，同时也展现了文人对自然美景的敏感和热爱。这类作品在民间流传较多，往往真实反映了古代教育的实际场景和学子的内心世界。