《鹧鸪天　送弟子张宁》当代 · 程滨

心印：佛教语，指不立文字、以心相印的传授方式，此处喻师徒间的心意相传

无端：无缘无故，此处含自然天成之意

侬：古时吴语自称，我

底日：何日，何时

云空：如云般空无，指心境空明

三浴三熏：反复沐浴熏香，表示极其尊崇的礼节，出自《国语·齐语》

一花一叶：佛教语“一花一世界，一叶一菩提”的化用

蛮笺：指蜀地所产彩色笺纸，代指精美纸张

诗囊：装诗稿的袋子，典出李贺“锦囊诗句”

双双鲤：双鲤鱼，古时书信代称（《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”）

化龙：鲤鱼跃龙门化龙的典故，喻飞跃进步

师徒间的心意相传自然而然地交付给了我，我心中的空明境界何时竟如云般透彻。谁料在经过再三的尊崇礼遇之后，真谛仍蕴藏在一花一叶的细微之处。 人尚未老去，墨色正浓郁。在精美的笺纸上写下娟秀小字是为谁展现雄才？诗囊不必托付给传递书信的双鲤，且看它们逐浪潜渊，终将一同化作飞龙。

这首送别词以禅意入词，将师徒传道授业的精神传承与佛教哲理完美融合。上阕以“心印”开篇，确立师徒心心相印的关系，后以“云空”喻心境澄明，“三浴三熏”显师道尊严，“一花一叶”化用佛典，体现微言大义的教诲方式。下阕转折至现实场景，“人未老，墨方浓”既写师徒正值盛年，又暗含艺术创作巅峰状态；“蛮笺小字”的细腻与“为谁雄”的豪迈形成张力。结尾双关妙用：“诗囊”既指诗稿传承，“双双鲤”既指书信又暗喻师徒二人；“化龙”典故升华主题，表达对弟子青出于蓝的殷切期望。全词融佛理、师道、文脉于一炉，语言精妙而意境深远。

此词为宋代文人赠别弟子之作，具体创作年代与作者已不可考，但从语言风格和用典特点可判为南宋时期作品。宋代书院教育发达，师徒授受关系密切，文人常以词作赠别门生。词中融合禅宗思想，反映宋代儒释道合流的时代特征。“三浴三熏”的礼节记载见于《国语》，而“一花一叶”的佛教意象在宋代诗词中广泛运用，体现了士大夫与禅宗的密切交往。