《晚钟》近现代 · 马一浮

注释

吾学如上壁：比喻学问坚实稳固，如同攀附墙壁般稳固可靠

君学如捕风：形容学问虚浮不实，如同捕捉风一样难以把握

程伯子：指北宋理学家程颢（1032-1085），字伯淳，世称明道先生

勘荆公：勘，考察、验证；荆公，指王安石（1021-1086），封荆国公，世称王荆公

译文

我的学问如同攀附墙壁般坚实稳固，你的学问却像捕捉风一样虚浮不实。如果不是程伯子这样的明理之人，又有谁能真正理解和验证荆公的学问呢？

赏析

这首短诗通过对比手法，展现了两种不同的治学态度。'上壁'与'捕风'形成鲜明对比，形象地表达了扎实学问与浮浅学问的区别。后两句引用宋代两位重要思想家的典故，体现了对程颢学术造诣的推崇，以及对其能够正确理解王安石学问的肯定。全诗语言凝练，用典精当，在短短二十字中蕴含了深厚的学术思考和历史评价。

创作背景

此诗创作背景与宋代学术思想争论相关。王安石变法时期，其新学与程颢、程颐的洛学存在重要分歧。诗中反映了后世对这场学术论争的思考，认为程颢是能够真正理解王安石学问深意的人。作品可能创作于宋代以后，体现了后世学者对北宋学术思想的回顾与评价。