《送大学生小王》民国末当代初

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民国末当代初

五台张耳向三台,定有金鸡报晓来。

将有事时当平日,于无声处听春雷。

本非今古奇观事,孰是娲天久弃才。

父老江东传话乐,大王风送小王回。

七言律诗书生人生感慨抒情文人

注释

五台:指五台山,佛教圣地,象征高远志向

张耳:秦末汉初人物,喻指有抱负之人

三台:星官名,喻指朝廷或高位

金鸡报晓:古代科举放榜时击鼓唱名,称'金鸡报晓',喻指高中

娲天:女娲补天,喻指经天纬地之才

大王风:宋玉《风赋》中'大王之雄风',喻指尊长提携

小王:既指被送者姓氏,又暗含'后生可畏'之意

译文

你怀揣五台山般的志向奔向朝廷高位,定会如金鸡报晓般高中科第。 在平静的日子里要时刻准备迎接大事,在寂静无声处能听到春雷般的惊响。 这并非古今罕见的奇观异事,谁说是被女娲遗弃已久的无用之才? 江东父老传来欢乐的话语,尊长如大王雄风般护送你这后生归来。

赏析

这首送别诗以典雅的意象和深刻的哲理,表达了对年轻学子的殷切期望。诗中运用'五台''三台'的空间意象,构建了从民间到庙堂的上升路径;'金鸡报晓'的听觉意象,预示科举成功的喜悦。'于无声处听春雷'一句尤为精妙,既蕴含'于无声处听惊雷'的哲学深度,又暗含对学子潜力的信任。尾联'大王风送小王回'巧妙运用双关,既体现尊长提携后辈的温情,又暗含江山代有才人出的历史规律。全诗对仗工整,用典自然,情真意切而不失豪迈之气。

创作背景

这是一首近代创作的送别诗,模仿古典诗词风格,赠送给一位王姓大学生。诗歌创作于科举制度废除后的时代,但仍借用科举意象表达对学子学业有成的祝愿。诗中融合了传统文化元素和现代教育理念,反映了古典诗词在现代社会的传承与创新。