注释
六旬：六十岁，一旬为十年
沧桑：沧海桑田的简称，比喻世事变化巨大
弱龄：年轻时，弱冠之年
呕血：形容刻苦学习到吐血的程度
戎幕：军旅生涯，军营幕府
教坛：教育界，教书育人的场所
征尘：旅途中的尘土，喻指奔波劳碌
清风两袖：形容为官清廉，一无所有
译文
饱经世事变迁已到六十高龄，人生道路崎岖历经艰辛磨难。
年轻时刻苦学习曾呕心沥血，壮年时期追求功名不甘人后。
军旅生涯未能实现平生抱负，教育岗位至今仍在奔波劳碌。
为官清廉两袖清风无所牵挂，安贫乐道从来不觉贫困可厌。
赏析
本诗为花甲之年的抒怀之作，通过回顾人生历程展现了一位知识分子的心路历程。前两联以'饱阅沧桑'开篇，总括六十年人生体验，接着以'弱龄苦学'和'壮岁求名'两个典型阶段，勾勒出刻苦攻读和积极进取的人生轨迹。后两联转折写现实处境，'戎幕'与'教坛'的对举，暗示了理想与现实的差距，但最终以'清风两袖'和'乐道弗贫'作结，体现了儒家安贫乐道、坚守节操的精神品格。全诗对仗工整，情感真挚，语言质朴而意蕴深远，展现了传统士大夫的高尚情操。
创作背景
这是一首清代文人的述怀诗，创作于作者六十岁之际。清代中期，许多文人既有从军经历又从事教育工作，这种'戎幕'与'教坛'的双重经历较为常见。诗人通过回顾自己的一生，反映了当时知识分子典型的人生轨迹和价值追求。作品体现了清代文人重视气节、安贫乐道的思想传统，具有鲜明的时代特色。