《卜算子·得冼玉清教授书云:陈寅恪教授自去岁折足,政府特派护士三人更番照顾,近又为制小车,由护士推挽于走廊,藉吸新鲜空气。感赋此阕》近现代 · 龙榆生

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近现代 龙榆生

荡荡孰能名,国士珍盲左。

击壤声中挽小车,拍手欣相和。

天际起乌云,默数听风过。

日月光华心尚孩,六合欢同我。

人生感慨友情酬赠叙事含蓄天际

注释

卜算子:词牌名,双调四十四字,上下片各四句两仄韵

冼玉清:近代著名学者、诗人,岭南大学中文系教授

陈寅恪:现代著名历史学家、古典文学研究家,与冼玉清同为岭南大学教授

盲左:指左丘明,春秋时期著名史学家,双目失明后著《左传》,此处喻指陈寅恪晚年目盲仍坚持学术研究

击壤:古代游戏名,后喻太平盛世。相传尧时老人击壤而歌曰:"日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉!"

六合:指天地四方,泛指整个宇宙或人间

译文

浩荡恩情谁能名状,国家珍视这位如左丘明般的国士。在太平盛世中推挽着小车,人们拍手欣然相和。 天际虽然升起乌云,但我默默数着听风而过。日月的光华照耀下心中仍保童真,天地四方都与我同欢。

赏析

这首词以深沉的笔触描绘了陈寅恪教授的晚年境遇,展现了国家对知识分子的关怀。上片用"盲左"典故,将陈寅恪比作失明后仍著史的左丘明,凸显其学术地位;"击壤声中"暗喻太平盛世,"挽小车"的细节描写生动展现教授的生活状态。下片"天际起乌云"暗示时代风云,但"日月光华心尚孩"一句尤为动人,表现学者在困境中保持赤子之心。全词情感真挚,用典精当,既有对个人命运的关怀,又有对时代背景的深刻思考。

创作背景

1950年代,陈寅恪教授因眼疾和腿伤行动不便,政府特派护士照顾并制作专用小车供其在走廊活动。冼玉清教授将这一情况写信告知友人,收信人感而赋此词。这一时期正值新中国重视知识分子政策,体现了对学术大家的尊重和关怀。陈寅恪作为史学大师,虽身体残疾仍坚持学术研究,成为学人精神的象征。