注释
礼部：古代六部之一，主管科举考试
文章渊：指科举考试的学问深奥如渊
英俊窟：比喻人才聚集之地
蛟龙：比喻杰出的进士人才
棹与篙：船桨和撑竿，比喻应试的准备
戈与矛：兵器，比喻应试的武器
波神：水神，比喻科举考试的难度
蟹螯：螃蟹的钳子，比喻渺小的失败者
虾蟆曹：蛤蟆之类，比喻不堪一击的考生
猿猱：猿猴，形容灵活敏捷
译文
礼部科举如深不可测的渊海，波涛汹涌高达百尺。进士考场是英才聚集之地，如同千万条蛟龙汇聚。
你们若想渡过这渊海，就要准备好船桨和撑竿。你们若想取得胜利，就要操练好戈与矛。
不要以为水面可以轻易嬉戏，空想着悠闲游荡。不要以为蛟龙可以随意驯服，空手去捋它的胡须。
波涛之神一旦汹涌澎湃，胆小者就会像蟹螯般被淹没填埋。龙角一旦愤怒张开，逃跑者就会像蛤蟆般狼狈。
如果准备好船桨前行，跳入大海也如过沟渠。如果操练好戈矛出征，擒拿蛟龙就如猿猴般灵活。
我的这些话是为了勉励你们，并非只是空洞的喧哗。
赏析
这首诗以生动的比喻和激昂的语言勉励考生认真备考。作者将科举考场比作波涛汹涌的大海和蛟龙汇聚的深渊，强调其艰难险阻。通过'棹与篙''戈与矛'的意象，强调充分准备的重要性。诗中运用对比手法，将准备充分者与轻敌者的不同结局形成鲜明对比，富有警示意义。语言豪放雄健，比喻新奇独特，展现了宋代士人重视科举、积极进取的精神风貌。
创作背景
此诗作于北宋时期，作者石介是北宋著名文学家、理学家。当时科举制度日益完善，成为士人晋升的主要途径。石介作为太学博士，经常勉励学子认真治学。这首诗正是在科举诏书下达后，为勉励太学生刻苦备考而作，体现了宋代重视文教、鼓励科举的社会风气。