注释
盛府：指留守的官署，意为规模宏大、地位尊崇的官府
轻裘：轻暖的皮衣，形容儒雅风度
布帙：展开书卷，帙指书套、书函
铃下：指官署门前的铃阁，代指官衙
首善：最好的、最优秀的，指京师为首善之地
马融：东汉著名经学家，曾设帐授徒，弟子常千余人
龊龊：拘谨、局促的样子，形容气量狭小
译文
留守的官署雍容大度之外，更见轻裘缓带的博雅风范。
宴席之间从容展开书卷，官衙门前白昼也无喧哗。
京师首善之地尊崇儒术，学子们相互研讨接续讨论。
比起马融在南郡的讲学，那种拘谨局促岂能相提并论。
赏析
本诗描绘了宋代京师学府的盛况，通过对比手法突出当时教育的繁荣。前两联以'雍容''博雅''闲布帙''昼无喧'等意象，营造出从容典雅的学术氛围。第三联'首善隆儒术'点明主题，展现朝廷重教的政策。尾联巧妙用典，以东汉大儒马融作比，'龊龊岂堪言'既含谦逊之意，更暗含对当代文教昌明的自豪。全诗对仗工整，用典贴切，体现了宋诗理趣与才学并重的特色。
创作背景
此诗作于北宋时期，当时宋祁任官京师，参与学政事务。宋代重文轻武，学校教育发达，京师设有国子监等最高学府。'留守待制'是官职名，负责教育事务。诗人通过视察学政的所见所感，反映了北宋前期文教鼎盛的社会风貌，也体现了士大夫对儒学教育的重视态度。