注释
龙蛰：比喻贤才隐伏不出。龙，象征帝王或贤人；蛰，动物冬眠，引申为隐居。
河汾：黄河与汾水交汇处，指今山西西南部，隋末大儒王通（文中子）在此讲学。
吁谟：宏图大略。吁，大；谟，谋略。
经济：经世济民，治理国家。
房魏：房玄龄和魏征，唐太宗时名相，均为王通弟子。
文皇：唐太宗李世民，谥号“文皇帝”。
译文
贤才隐居于河汾之地，大道未能施行于世；
他将经世济民的宏图大略传授给众门生。
历来房玄龄、魏征等都成为朝廷重臣，
共同辅佐唐太宗实现了天下太平。
赏析
这首诗通过追忆隋末大儒王通（文中子）的事迹，赞颂其教育成就和历史功绩。前两句以'龙蛰'比喻王通隐居讲学，'吁谟经济'突出其学术思想的实践价值；后两句以房玄龄、魏征等唐代名臣皆出其门下为例，展现教育传承的力量。全诗语言凝练，用典贴切，在短短四句中完成从隐到显、从教到治的时空跨越，体现了作者对儒家'内圣外王'理想境界的推崇。
创作背景
王阳明在研习理学过程中，对隋末大儒王通（文中子）的教育思想和历史贡献深为敬佩。王通在河汾之间聚徒讲学，培养出房玄龄、魏征等唐代开国名臣，其'三教可一'思想对后世影响深远。本诗是王阳明咏史组诗中的一首，借古喻今，表达对理想儒家教育模式的向往。