注释
颇聋：耳朵有些聋，指不愿听世俗之言
葛亮辟：诸葛亮征辟，指拒绝出仕为官
扬雄书：扬雄著《太玄经》，喻潜心著述
苦瓠：味苦的瓠瓜，喻清苦生活
甘菊：味甘的菊花，喻高洁品格
同调：志趣相投
咀芹嚼藻：指在学宫读书做学问
泮有宫：古代学宫，指学校教育
化龙：鱼跃龙门，喻科举及第
译文
耳朵有些聋早已谢绝了诸葛亮的征辟，饮食简少善于著述像扬雄般专心。
篱笆边秋风萧瑟苦瓠已到晚季，山雨连绵中甘菊显得稀疏。
当今世人互相轻视多暗中讥笑，古人自我期许堪称志趣相投。
在学宫里咀嚼着芹藻读书作文，先生提携指引终将化龙飞天。
赏析
这首诗是叶适寄给柳秘校的赠诗，表达了对友人清高自守、专心学问的赞赏。前两联通过'颇聋''少吃'等意象，刻画了柳秘校不慕荣利、潜心学术的形象。'苦瓠''甘菊'的对仗既写实景又含深意，苦中带甘的意象暗示了清苦生活中的精神追求。后两联对比今人的浅薄与古人的风范，最后以'化龙'作结，既是对友人的期许，也体现了叶适重视教育、相信人才终将脱颖出的思想。全诗用典自然，对仗工整，在简练的语言中蕴含深厚的哲理。
创作背景
此诗作于南宋时期，叶适作为永嘉学派的代表人物，重视实用学问和人才培养。柳秘校当是当时一位学官，叶适通过这首诗表达了对教育事业的重视和对人才的期许。南宋时期官学衰微，叶适等有识之士力倡教育振兴，诗中反映了这一时代背景。