注释
采桑谈：指汉代学者疏广、疏受叔侄在采桑时谈论经学的典故
带经锄：汉代兒宽耕作时带着经书，休息时诵读
穷闾：偏僻的里巷，指民间
矧：况且，何况
前除：屋前的台阶
乌纱帢：古代士人戴的黑色头巾，指文人装束
绣罗襦：绣花的丝绸短袄，指富贵子弟的服饰
茧纸印：用蚕茧制成的纸印刷的书籍，指珍贵的典籍
开辟初：指天地开辟之初的远古历史
齐竽：齐国的笙竽，比喻和谐美妙的音乐
译文
谁能像古人那样在采桑时谈论学问，谁能带着经书去耕作？
古人就在这样简朴的地方读书，精妙的道理往往出自民间陋巷。
何况如今修建了华美的书室，山色青翠涌到台阶之前。
风烟聚集形成美景，花竹布置如同画图。
主人戴着文人的头巾，子弟穿着锦绣的衣裳。
新装订的珍贵典籍，记载着开天辟地以来的历史。
展开书卷忽然有所心得，欣喜如同听到齐国的竽乐。
努力啊要探求其中的精微道理，不要只追求表面的皮毛。
赏析
这首诗通过对比古今读书环境，表达了作者对读书治学的深刻见解。前四句以古代学者在艰苦环境中坚持读书的典故起兴，突出真正的学问往往出自质朴的环境。中间六句描绘王氏读书室的优美环境和富贵气象，既有自然美景又有文化氛围。最后四句点明主题，强调读书要深入探究精微道理，不能停留在表面。全诗运用对比手法，语言典雅凝练，意境深远，体现了赵孟頫作为书画大家和文学家的艺术造诣。
创作背景
此诗是元代书画家赵孟頫为一位王姓士人的读书室所作。赵孟頫（1254-1322）是宋太祖赵匡胤十一世孙，元代著名书画家、文学家。他在诗中反映了元代士人重视读书传承的文化氛围，同时也表达了自己对治学方法的见解。该诗收录于《松雪斋集》，体现了赵孟頫将书画艺术的审美趣味融入诗歌创作的特点。