注释
舴艋：一种小船，形似蚱蜢，故称
正：平稳，端正
攲：倾斜，歪斜
士生：读书人出生
气习：气质和习惯
移：改变，转移
译文
潮水涌来时小船平稳端正，潮水退去时小船倾斜歪侧。
读书人出生怎能不学习，学习就能改变气质和习惯。
赏析
这首诗以观潮为喻，阐述学习对人的重要影响。前两句通过潮来潮去时小船状态的变化，生动形象地比喻外在环境对人的影响。后两句直接点明主题，强调学习能够改变人的气质和习惯。全诗语言简练，比喻贴切，寓理于景，体现了朱熹作为理学大师的教化思想。诗中'正'与'攲'的对比，暗含了学习使人立身中正、不随波逐流的深刻哲理。
创作背景
此诗为朱熹《观湖》组诗中的第二首，创作于南宋时期。朱熹是南宋著名理学家、教育家，一生致力于理学研究和教育实践。这首诗体现了他的教育思想，强调后天学习对人的塑造作用，与其'格物致知'、'变化气质'的理学主张一脉相承。