注释
冷冷：形容风声清越
瑟瑟：形容雨声细密
天分：天赋、天性
斧斤：斧头，喻指选择取舍
姿年：美好的年华
初心：最初的志向
勖君：勉励您
岁寒心：比喻坚贞不屈的品格，语出《论语》"岁寒，然后知松柏之后凋也"
栋梁具：栋梁之材
圣域：圣人的境界
修途：漫长的道路
译文
树叶上吹过清冷的风，屋檐下响着细密的雨声。
上天赋予的本性没有私心，人的天性原本都很相似。
好比进入山林之中，拿着斧头随意砍取所需。
美好年华离我而去，最初的志向日益辜负。
勉励您保持岁寒松柏般的坚贞，保全这栋梁之材的品格。
圣人的境界广阔悠远，修行的道路不容停驻。
赏析
这首诗通过风雨意象起兴，引出对人性本真和修身之道的深刻思考。前四句以风雨喻示自然法则，阐明人性本善的哲学观点。中间四句运用山林斧斤的比喻，形象说明人生选择的重要性，表达对时光流逝、初心难守的感慨。后四句转为对友人的勉励，以'岁寒心'喻坚贞品格，'栋梁具'指杰出才能，最后以圣域修途作结，展现永不停歇的求道精神。全诗语言简练，哲理深刻，融景物描写、人生感悟、友人勖勉于一体，体现了宋代理学影响下诗歌的理性色彩和道德追求。
创作背景
此诗为南宋理学家王柏所作。王柏是朱熹再传弟子，南宋后期著名理学家。诗题中'文公'应指朱熹（谥号文公），'诗传'可能指朱熹的《诗集传》。这首诗创作于风雨交加之日，诗人与友人吕之寿共读朱熹著作时有感而发，体现了南宋理学家之间相互砥砺、探讨学问的生活场景。作品反映了理学思想对诗歌创作的深刻影响，将自然景象与性理思考相结合，富有哲理意味。