《江有归舟三章》唐 · 萧颖士

江有归舟：江上有归来的船只，象征游子返乡

之子言旋：这位君子说要归来。之子，此人；言，语助词；旋，归来

嘉名孔修：美好的名声很完美。孔，很；修，美好

允焯其休：确实光辉美好。允，确实；焯，明亮；休，美好

于岵于屺：在山岗和山顶。岵，有草木的山；屺，无草木的山

有彬伊父：有文采的这位父亲。彬，文质兼备；伊，助词

匪学不彰：不学习就不能显扬。匪，同"非"

江上有归来的舟船，扰乱了平静的水流。这位君子说要归来，美好的名声十分完美。 在朝廷上显扬声名，确实光辉而美好。 舟船已经归来停泊，人也获得荣耀尊贵。兄弟和睦相亲，孝道得以实践。 举杯欢庆宴饮喜乐，在山岗山顶设宴。 那远游需要船帆，没有风就不能扬帆前行。有文采的这位父亲，不学习就不能显扬声名。 我心中怀念着你，勉励你不要忘记。

这首诗是唐代文学家萧颖士的送别之作，通过江上归舟的意象，表达了对友人归乡的祝福和勉励。全诗采用四言古体，语言古朴典雅，富有节奏感。诗人巧妙运用比兴手法，以归舟喻游子返乡，以风帆喻求学进取，形象生动。诗中既表达了对其荣归的祝贺，又寄寓了治学修身的劝勉之意，体现了唐代士人重视德才兼备的价值观念。结构上三章递进，从归舟景象到家族团圆，再到治学之道，层次分明，意境深远。

此诗创作于盛唐时期，作者萧颖士是唐代著名文学家、教育家，与李华齐名，时称"萧李"。这首诗应是送别友人归乡时所作，反映了唐代士人游学求仕的社会风气。萧颖士一生重视教育，培养了许多人才，诗中"匪学不彰"的劝勉与其教育家的身份相符。作品体现了盛唐时期文人重视功名与道德修养并重的时代特征。