注释
心剑：心中藏剑，指怀有济世之志
儒风：儒家风范，读书人的气节
大道：指理想的社会政治秩序
浑同：混同，混淆不清
名津：名利之渡口，指科举仕途
俊彦：才智出众的人才
苏公：指苏秦，战国纵横家，曾佩六国相印
悬印：悬挂相印，指担任要职
楚将：指项羽部将钟离昧等，功高不赏
涂穷：路途穷尽，指境遇困顿
译文
总是心怀济世之志恪守儒者风范，可如今理想的大道已混淆难辨。
科举仕途本为搜罗俊杰之士，却成了愁绪之网羁绊英雄豪杰。
像苏秦那样的人才各国争相授印，而楚将立下大功却无官可赏。
倘若让我重生在太平盛世，回首今日困顿也要痛哭流涕。
赏析
本诗是晚唐诗人秦韬玉抒写怀才不遇之感的七言律诗。首联以'心剑'与'儒风'对举，展现诗人济世理想与现实的矛盾。颔联巧妙运用'名津'与'愁网'的意象对比，揭露科举制度对人才的束缚。颈联借古讽今，通过苏秦挂印与楚将无赏的历史典故，暗喻晚唐人才使用的混乱局面。尾联以假设语气作结，'哭涂穷'三字将诗人对时局的失望与个人遭遇的悲愤推向高潮。全诗对仗工整，用典精当，情感沉郁顿挫，充分体现了晚唐士人对社会现实的深刻反思。
创作背景
此诗创作于晚唐时期，当时朝政腐败，藩镇割据，科举制度弊端丛生。秦韬玉作为寒门士子，虽颇有才学却长期困顿科场。诗中反映了他对晚唐社会人才选拔机制的不满和个人怀才不遇的苦闷，是晚唐寒士诗歌的典型代表。