《赴集贤院学士上赐宴应制得辉字》唐 · 张说

侍帝金华讲：侍奉皇帝在金华殿讲学。金华，汉代宫殿名，此处借指唐代宫廷

千龄道固稀：千年来如此盛大的道统实在罕见

位将贤士设：官职按照贤士的才能来设置

书共学徒归：书籍与学子共同回归（集贤院）

首命深燕隗：首次任命如同燕昭王重用郭隗般重视人才。燕隗，指燕昭王筑黄金台招贤，郭隗为首受重用的贤士

通经浅汉韦：通晓经学的水平让汉代的韦贤相形见绌。汉韦，指汉代大儒韦贤，以精通《诗经》著称

列筵荣赐食：排列筵席荣耀地赐予食物

送客愧儒衣：送客时为自己儒生的身份感到惭愧（谦辞）

贺燕窥檐下：庆贺的燕子在屋檐下窥视

迁莺入殿飞：升迁的黄莺飞入殿中。迁莺，比喻官职升迁

文教日光辉：文化教化日益光辉灿烂

侍奉皇帝在金华殿讲学，千年来如此隆重的道统实在稀有。 官职按照贤士的才能设置，书籍与学子共同回归集贤院。 首次任命如燕昭王重用郭隗般重视人才，通晓经学让汉代韦贤相形见绌。 排列筵席荣耀地赐予美食，送客时为自己儒衣身份感到惭愧。 庆贺的燕子在檐下窥视，升迁的黄莺飞入殿中。 要想知道朝廷民间的庆贺景象，文化教化正日益光辉灿烂。

本诗是典型的应制诗，展现了盛唐时期文化繁荣的景象。诗人以金华殿讲学起兴，通过'千龄道固稀'突出当下文化盛世的罕见。诗中巧妙运用'燕隗''汉韦'等历史典故，既彰显学识渊博，又暗喻当今皇帝重视人才的圣明。'贺燕''迁莺'的意象运用生动贴切，既写实景又寓祥瑞。尾联'文教日光辉'点明主题，表达了对文化教育事业蓬勃发展的赞美。全诗对仗工整，用典精当，充分体现了张说作为'燕许大手笔'的文学功力。

此诗作于唐玄宗开元年间，时张说任集贤院学士。集贤院是唐代重要的文化机构，负责图书整理、学术研究等工作。玄宗重视文化建设，经常在宫廷举办讲学活动并赐宴学士。本诗即为张说参加此类活动时的应制之作，得'辉'字为韵，既歌颂了玄宗重视文教的圣明，也反映了盛唐时期文化事业的繁荣景象。