注释
弦歌：古代读书时配琴瑟等乐器的歌咏，此处指船上音乐声
密迩：贴近，靠近
红海：连接地中海和印度洋的海域，赴欧航线必经之地
黄河颠沛：指黄河泛滥造成的苦难，喻指故国动荡
咿唔：读书声，此处指外语声
蓬岛仙：蓬莱仙岛的仙人，喻指船上外国人的逍遥自在
穿杨：百步穿杨的箭术，喻指高超技艺
攀桂：折取桂枝，喻指科举及第或取得成就
挥戈横槊：挥舞戈矛，形容英勇作战的姿态
译文
在弦歌乐声中仰望云天，亲近的亲朋好友如今在何方。红海的汹涌波涛激荡着游子的壮志，黄河的泛滥灾难是故乡岁月的写照。咿呀的外语声仿佛让人忘却了中华语言，醉舞欢歌真如蓬莱仙岛的仙人般逍遥。想要借助百步穿杨、折桂夺冠的技艺，在万军之前挥舞戈矛英勇奋战。
赏析
这首诗以赴欧留学途中的见闻感受为题材，展现了近代知识分子在中西文化碰撞中的复杂心境。前两联通过'弦歌声'与'红海怒涛'的对比，营造出离乡背井的孤独感与豪情壮志并存的意境。第三联'咿唔似忘中华语'深刻揭示了文化认同的焦虑，而'醉舞真同蓬岛仙'则暗含对西方生活方式的观察与反思。尾联'穿杨攀桂手'与'挥戈横槊'的豪迈意象，表达了学成报国的强烈愿望。全诗巧妙运用传统意象与现代航海经历结合，体现了传统诗词形式表现现代题材的创新尝试。
创作背景
此诗创作于1929年冬季，正值中国近代留学热潮时期。20世纪20-30年代，大批中国青年赴欧美留学寻求救国之道。诗中提到的'法国邮船达夫林号'是当时中欧航线的重要交通工具。作者作为留学青年，在远赴重洋的旅途中，既怀揣求学救国的理想，又饱含对故国家园的深切眷恋。这一时期中国正处于内忧外患之中，黄河水患频发，社会动荡，使得海外学子更加心系祖国命运。