注释
佩觿（xī）：古代佩带的骨制锥形用具，象征已具解决疑难的能力
张冯：指东汉名士张堪和冯衍，以才学著称
蔡廓：南朝宋名臣，以家教严谨、子孙贤能闻名
龙钟：此处指年老体衰、行动不便的样子
胡太守：可能指与作者同时代的某位胡姓太守
译文
年少时便精通经学，考中科举仍佩戴着解结的觿饰。
如同张堪冯衍那样的名士风范，又似蔡廓家中的贤良子弟。
在岔路口备好鞍马相送，老态龙钟地面对离别时刻。
寄信给胡太守告知此事，请让老朋友也知晓这份喜悦。
赏析
这首诗以简洁凝练的语言，生动刻画了一位年少登科的才子形象。前两联通过'通经学''佩觿'的细节描写，展现其学识渊博又保持谦逊的品质；借用张冯、蔡廓的典故，暗喻其家学渊源和品行高洁。后两联转折到送别场景，'鞍马临岐'与'龙钟对别离'形成鲜明对比，既表达了对后辈的殷切期望，又流露出长辈的欣慰与不舍。全诗用典精当，对仗工整，情感真挚而含蓄，体现了唐代送别诗特有的典雅与深情。
创作背景
此诗创作于中唐时期，当时司空曙在朝为官。唐代科举制度兴盛，士子登科后归省（回乡探亲）成为社会风尚。诗人作为长辈，为同僚王使君之子考中孝廉科写诗送别，既表达祝贺之情，也蕴含对年轻才俊的期许。诗中提到的胡太守可能是双方的共同友人，反映了唐代文人间的社交网络和雅士风流。